【优化设计】（江西专用）2016中考化学总复习 第十一单元 盐 化肥试题.docVIP

第十一单元　盐　化肥 1.(2015·江西,3)在化肥中磷矿粉[Ca3(PO4)2]属于(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥 2.(2015·江西,9)某溶液中大量存在的离子仅有N、Ca2+和X离子,则X可能是(　　) A.OH- B.Cl- C.C D.Na+ 3.(2015·江西,23)央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的“假干粉灭火器”,设计了以下实验进行探究: 探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验: 实验步骤 实验现象 实验结论 甲 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的? 粉末逐渐溶解 该灭火剂不属于报道中的“假干粉灭火剂” 乙 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 　　　　　　　　　? 乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。? 探究二:小组同学利用该灭火剂进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究: 【查找资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。 2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。 【提出猜想】猜想1:残留物的主要成分是碳酸钠;猜想2:残留物的主要成分是　　　　　　　　。? 【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是　　(填序号)。? A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确 B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确 C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确 【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题:　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 4.(2014·江西,10)向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) 5.(2014·江西,21)如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图: (1)仪器a的名称:　　　;? (2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　;? (3)操作B中还需用到的仪器是　　　　;? (4)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止　　(填序号);? A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液 (5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 6.(2014·江西抚州,10)下列化肥属于复合肥的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　 CO(NH2)2　NH4H2PO4　KCl ④NH4NO3　KNO3 A.②⑤ B.③⑤ C.④⑤ D.①②③ 7.(2013·江西,7)做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是(　　) A.食盐 B.小苏打 C.蔗糖 D.烧碱 8.(2012·江西,21)小丽实验操作模拟考试的专题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。 【进行实验】 操作步骤 实验现象 实验结论 分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象 B中　　　? C中　　　　　? A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。 【实验与探究】 (1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液; (2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞溶液,若出现　　　　　　　　　　　　的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有　　　　(填离子符号)。? 【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 1.C　解析:氮、磷、钾是植物生长需要量较大的营养元素,常见化肥根据其所含三种元素进行分类,磷矿粉中只含三种元素中的磷元素,所以磷矿粉属于磷肥。 2.B　解析:溶液是电中性的,即如果溶液中存在阳离子,同时也存在阴离子,根据题意,该溶液中已存在大量的钙离子和铵根离子,这两种离子均为阳离子,所以X应该是阴离子,D项不正确;铵离子与氢氧根离子不能大量共存,A项不正确;钙离子和铵根离子都不与氯离子结合生成沉淀或气体,所以氯离子可与钙离子和铵根离子大量共存,B项正确;钙离子与碳酸根离子不能大量共存,C项不正确。 3.答案:探究一、水　粉末溶解,产生大量气泡　NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑ 探究二、【提出猜想】碳酸钠和碳酸氢钠