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如何开展调查研究
今天,借这个机会,我向大家汇报一下从事调研工作以来的感受和体会。由于从事这项工作时间不长,对这项工作还缺乏深入的思考,但愿能起到抛砖引玉的作用。由于有些内容纯属个人观点,肯定有不妥之处,请大家给予批评指正!
调查研究作为一种基本工作方法,有着十分古老而悠久的历史,最早可以追溯到数千年前古中国和古埃及以课税和征兵为目的的人口统计调查。近代中国的调查研究可以从20世纪初由外国传教士主持或指导的一些调研算起,如1914年由美国传教士伯吉斯主持的“北平305名洋车夫生活状况调查”等。这一时期最早由国人主持的调研应该是1923年清华大学陈达教授对北平海淀居民和清华校工所作的生活状况调研。从二三十年代直到解放前,国内主要有两类调查研究,一类是以社会学家陈达、李景汉、陶孟和,民族学和人类学家吴泽霖、费孝通等为代表的学术界的调研,另一类是毛泽东、张闻天等在革命斗争中所作的调研,特别是毛泽东同志在长期的调研实践中,摸索和总结出的“开座谈会”、“典型调查”、“解剖麻雀”等方法,以及“没有调查就没有发言权”、“不做正确的调查同样没有发言权”等观点,对于今天的调研工作仍然有着重要的指导意义。解放后不久,随着高等学校院系、学科的调整,学术界的调研基本中断,其它领域的调研也受到了各种运动的影响。1979年改革开放以后,国内的各类调研才逐步恢复和发展起来。并且,在继承传统调研方法的基础上,借鉴和吸收了现代西方社会学的调查研究方法,取得了许许多多有价值、有影响的调研成果,对国家的经济、政治、文化和社会建设发挥了积极作用。通过上述简要回顾,我们不难发现,调查研究作为一种基本工作方法,在社会各个领域得到了长期而广泛的应用,也是解决问题和矛盾的重要手段之一。但遗憾的是,由于各种原因,至今国内还没有全面阐述调查研究的权威性的专著。这样也就增加了我准备这次上课内容的难度。
下面,我主要结合在开展调查研究工作过程中经常遇到的一些重点和难点问题,向大家汇报以下六个方面的问题:一是调查研究的概念;二是调查研究的基本原则;三是调查研究的主要类型 ;四是调查研究的基本方法;五是调查研究的基本程序;六是调研报告的撰写方法。
一、调查研究的概念
首先说明,对于调查研究的含义,既有广义理解和狭义理解之分,又有学术角度与非学术角度之别,至今,尚无一个统一的概念。调查研究,从字面上来理解,调,就是计算、算度的意思;查,就是寻检、查究、查核、考查的意思;研,就是细磨、审察的意思;究,就是穷尽,终极、彻底推求、追根究底的意思。
调查研究这一活动过程包括两个部分:一是调查,二是研究。调查是研究的基础,研究是调查的延伸和升华。如果下一个定义的话,调查研究就是指采用一定的方式和手段,观察了解客观对象,详细占有与之有关的资料,并在此基础上进行分析、整理、综合,以获得对客观对象的本质和规律的认识,从而正确地指导改造客观对象的实践活动。要准确理解这个概念,需把握以下三点:首先,调查研究是一种科学的实践活动。从选择课题开始,直到最终以调研报告的形式得出调查结果为止,整个过程都必须采用科学的方式方法去进行,不是盲目地、零乱地去实施。其次,调查研究是一种规范的实践活动。要按照调查和研究本身规律性的要求和事物自身内在规律性的要求,按照一定的程序去实施。再次,调查研究是一种有明确目的性的实践活动。调查研究是为了通过调查和研究获得对客观对象的本质和规律的认识,形成正确地指导改造客观对象的决策。
二、调查研究的基本原则
既然调查研究是一种科学、规范、有目的的实践活动,那么,在搜集有关事实、在对事实资料进行理性分析、在阐释研究对象的产生、发展和变化规律的
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