旅游专业学生职业道德教育问题和对策的研究——以重庆市高校为例.pdf

23㈣09SS4 删,Ifr 目 录 (四)职业道德教育途径单一，教学方法僵化…………………………………．29 (五)职业道德教育效果不理想，学生易受行、Ik不良风气的影响……………．29 三、旅游专业学生职业道德教育存在问题的归因分析……………………………3l (一)学生自身方面的原因………………………………………………………．3l 1．思想道德修养水平参差不齐……………………………………………………31 2．欠缺丰动内化旅游职业道德的意识……………………………………………31 (_二)学校方面的原因……………………………………………………………．32 1．旅游教育重知识技能轻职业道德………………………………………………32 2．传统的旅游职业道德教育模式不利于旅游专业学生职业道德素养的提升…32 3．旅游专业教师缺少对学生职业道德教育方面的指导…………………………33 (三)社会方面的原因……………………………………………………………．34 1．现行旅游道德失范现象对学生产生的负面影响………………………………34 2．旅游法律法规不完善，行业监管不力…………………………………………34 四、旅游专业学生职业道德教育的实施对策………………………………………35 (一)旅游专业学生职业道德教育的理论依据…………………………………．35 1．科尔伯格的道德发展阶段理论…………………………………………………35 2．霍夫曼的移情理论………………………………………………………………36 3．班杜拉的社会学习理论…………………………………………………………37 (二)旅游专业学生职业道德教育的原则………………………………………．38 1．主体性原则………………………………………………………………………38 2．理论与实践相结合的原则………………………………………………………38 3．长期性原则………………………………………………………………………39 (三)加强旅游专业学生职业道德教育的具体对策……………………………．39 1．学牛层面…………………………………………………………………………40 2．学校层面…………………………………………………………………………42 3．社会层面…………………………………………………………………………51 结 语…………………………………………………………………………………………………………．53 参考文献………………………………………………………………………………．55 附 录…………………………………………………………………………………………………………．61 后 {己…………………………………………………………………………………………………………．67 摘要 旅游专业学生职业道德教育问题与对策研究 ——以重庆市高校为例 教育学原理专业硕士研究生 张文文 指导教师 易连云教授 摘 要 随着国民收入的不断提高，旅游活动在满足圈民的精神文化需求上发挥着越 来越重要的作用。旅游业作为国民经济第三产业的重要支柱，其健康、持续的发 展不仅利于GDP的增长，更是衡量我国社会经济取得进步的重要指标。然而，旅 游业在其发展过程中所带来的巨大经济利益导致了部分旅游从业人员的急功近利 行为，旅游道德失范现象同益成为社会关注的焦点。高校培养的旅游人才将是未 来旅游从业人员的主力军，引导着未来旅游业的发展方向，其道德水平直接影响 着旅游行业的整体风貌。然而，目自订多数高校侧重于培养旅游专业学生的业务能 力和技巧，却把职业道德教育置于-,ee可有可无的边缘地位。高校旅游职业道德 教育是培养高素质旅游人才的重要环节，因此，加强高校旅游专业学生的职业道 德教育，已迫在眉睫，刻／卜容缓。 本研究旨在通过调查高校旅游专业学生职业道德教育的现实状况，发现他们 在旅游职业道德教育中存在的具体问题，找到并阐释问题存在的原因，并以相关 理论和原则为