教育学原理、教育心理学、德育与师德教育编纂.docVIP

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  • 2016-05-10 发布于江苏
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教育学原理、教育心理学、德育与师德教育编纂.doc

教育学原理 (一)1.职业道德是职业范围内的______,是______和______在各个职业领域内的具体体现? 2.教师道德是一种__,它的基本含义就是,教师在__的指导下,通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和? 3.教师职业道德的基本内容有________? 4.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心是________? 5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有________和________? 6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面? 7.教师良好的心理素质至少应包括________?________?________和________等方面? 8.我国的师生关系是以______为根本目标的?其明显的特征是______?______和______? 9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生,又为___而存,其最大的功能就是___功能? 10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是______?______和______? 答案与解析: 1.特殊道德要求,一般社会道德,阶级道德 2.职业道德,共产主义道德原则,教育劳动过程,道德规范,行为准则 3.忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,以身作则 4.忠于人民的教育事业,热爱学生 5.坚定的事业心,较强的荣誉感

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