大众文化和民间文化关系中的童谣的研究——以校园“新童谣”为例.pdfVIP

大众文化与民间文化关系中的童谣研究 ——以校园“新童谣”为例 摘要 童谣在中国具有悠久的历史，随着一代代天真烂漫的孩子的成长，童谣已经成为中华民 族文化中不可分割的一部分。童谣绝大部分是口头创作的，在一代代人口耳相传的过程中， 它不仅仅渗透着中国的传统文化，而且还蕴藏着浓浓的骨肉亲情，让人享受着人生的天伦之 乐。很多时候，大人们就是通过教孩子重谣来开启孩子的∞智，对其进行启蒙教育。 童谣在未获得独立地位之前，它很多时候会受到主流文化(官方文化)的影响，曲折、隐讳 地反映一定的政治历史，往往充当政治斗争的工具，具有较强的依附性，因而不能够反映广 阔的社会现实。随着时代的进步，重谣的地位逐渐走向独立，内容也变得十分丰富，同时也 能够更广阔地反映社会现实。儿童在吟诵、传唱的过程中也获取了知识，明白了做人处事的 道理，也能享受到精神上的愉悦。 文化的发展不会是封闭的。民间文化在发展过程中必定会受到主流文化(官方文化)、 精英文化的影响和渗透，这在童谣中就有一定反映。在大众文化这个新的文化类型出现之后， 民间文化又受到了大众文化地极大冲击，同样在童谣中也能明显地体现出来。本论文就是以 童谣为研究对象，通过分类，细致分析了童谣的在历史上所承担的功能，探讨其发展演变轨 迹，它作为民间文化的一部分是如何受主流文化、精英文化影响的；在大众文化这个新的文 化类型出现之后，民间文化受到明显地冲击，校园“新童谣”也能体现出其中的变化；进而 探讨了在新的历史条件下，如何保护我国的民间文化尤其是其中的非物质文化遗产，如何使 童谣这个重要的文化载体，不断创新，继续发挥其文化传承作用。 关键词： 童谣，大众文化，民间文化，精英文化，主流文化 intherelationsofthe nurseryrhymes Studying cultureandfolkculture Popular Abstract a the The have inChina,With nurseryrhymes longhistory growthofgenerationupon artless children。Sfolk becomeall children，the rhymeshavealready generationofinnocentand inChinesenation‘SeultuerThe werecreated the inalienable nursery part rhymes orallymostly，in coupe ofears accordingtolegendofgenerationupongenerationofpeople，notonlypermeatethe 1radJtiona]cultufeofChina,butalSOconlainthedensebloodrelations，the of familyhappiness adults child lettingpeopleenjoylife．TheaJ-etheintelligenceofopeningthebyteachingchildren children。Sfolk Onformativeeducationtoit．Before the