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大学生精神家园建设及建设对策分析 　　【摘 要】二十一世纪是一个物质文明和精神文明极度发达的时代，随着人类文明的提升，当代大学生的精神家园不再是简单地专注于科技兴国、表达对国家和教育甚至是人民的热爱，而是更多地开始了对与学习没太大关系的社会方面的关注，导致很多大学生走入歧途，大学生的精神家园大有日渐荒芜之虞。明确大学生的精神家园建设方向，重振大学生青春风采是现代高校教育的重要任务。 中国论文网 /4/view-6958005.htm 　　【关键词】大学生;精神家园;精神建设;教育 　　当代大学生正处于一个物质文明在飞速发展的时代，不像旧时期的生产生活条件，为了实现伟大报国志向、默默奉献的前辈，而夜以继日的读书，回报社会，同时也不用担心父辈们遇到的难题：读书就相当于出路，优越的生活条件给当代大学生提供了及时享乐的机会，也给意志、品质不坚定的学生提供误入歧途的机会。 　　在当代学生的大学生活中，经历多少、享受多少成为了主流话题，这种心理的形成，将导致“知识来改变命运”、“做事持之以恒”信念的淡化，投入学习和研究上的心思减少，加入了更多困扰的问题，上课注意力不集中，使大学生整体的文化素养和精神境界与之前相比，存在较大落差，同时社会对大学生的评价也愈加偏向消极。大学生精神家园建设的好与坏，对大学生意志品质的培养，具有举足轻重的意义，健康的精神家园能够帮助学生建立强大的内心世界，树立正确的社会观、价值观、人生观，对于健全的人格发展具有决定性的影响，所以明确大学生精神家园的内涵，正确认识产生大学生精神家园现状的原因，提出相应的解决政策是当务之急的大事，更是新时代里高等教育事业的重要任务。 　　一、大学生精神家园的内涵 　　家园既包括物质空间，也有精神空间，如果从自然和社会的角度来看，既包括社会层面，也有自然层面，它给人带来一种感觉和精神状态，是在家的概念上的基础延伸;黑格尔对“精神”现象的阐述是从认识论的角度开始的，他认为，当理性之确信其自身即是一切实在这一确定性已上升为真理性，亦即理性已意识到它的自身即是它的世界，它的世界即是它的自身时，理性就成了精神。精神是这样一种现实意识的自我，这种现实意识与精神是对立的，或者更应该说，现实意识与它自己，与作为客观现实世界的它自己，是对立的，不过这样一来，客观现实世界对自我而言已完全丧失其为有异于自我的一种外来物的意义。大学生精神家园建设其实就是在专业学习的同时，要通过大学这一特殊的教育阶段，完成社会理性的社会化，不论是处于任何社会形态和发展时期，大学生都代表着思维活跃、善于创新以及高智力水平的一个特殊群体，有句俗语讲：“少年强则国强”，大学生作为一个朝气、蓬勃、发展的代表，健康成长显得十分重要，所以大学生精神家园的建设也引起社会的广泛关注。 　　大学生精神家园就是大学生的精神性存在形式，是大学生在生存发展中自己构建的被当成是自己的精神支柱、情感寄托和心灵归宿的，以人生意义、理想信仰和终极价值关怀为内核的精神文化体系。大学是使学生处理正确的人生观、社会观、价值观等观念的重要形成阶段，他们的自我意识开始逐渐得到建立，个性、心性也都开始逐步完善，大学生精神家园的建设除了包含热爱祖国、尊重人民、待人真诚、诚实守信等品质的形成，在这样一个人格建立的重要时期，塑造以更加积极、健康、向上为主流，具有时代性、创新性的大学生精神家园体系势在必行。 　　随着新时代的到来，越来越开放的新思想浸润着当代大学生，一方面促进了部分学生精神家园的全面建设，另一方面也存在着较多的不良思想冲击着当代新青年们。很多学生在不同程度上存在着对于政治文化、宗教信仰和理念信念的迷茫，不知如何从正确的角度寻找人生的价值和方向，在这样的时代背景下，对于重建大学生精神家园、正确理解其内涵显得十分重要。 　　二、大学生精神家园建设的现状及原因 　　（一）大学生精神家园的现状 　　作为大学生，在进入大学校门之初就该意识并建立自己未来几年大学生活的目标，这目标可能将会影响其一生。由于受到我国目前的国情限制，绝大多数的大学生将上大学定义为找到好工作、改变生活条件的跳板，而几乎忽略上世纪中国成立之初的那份复兴中华民族的觉悟。在这种普遍精神理念驱使下，同时受到现代化媒体的过多干预，大学生的精神家园逐渐趋向利益化、价值取向扭曲化、诚信意识逐渐淡薄化、甚至对社会国家的责任感越发匮乏，在日常生活中还表现为勤俭节约之风不存在，艰苦奋斗思想基本没有，团结互助的传统美德也逐渐转化为更严重的个人利益化，拜金主义、享乐主义日益普遍……调查结果表明，当代大学生的价值取向也在发生急剧的变化，呈现出多元化和多样化的特征。当代大学生价值观从精英意识向平民意识，从单一选择向多元选择，从社会本位向个人本位，从外在依附向自主独立、自觉融入社会，从英雄崇拜向功利主义、注