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关联理论对隐性连贯的解释力

关联理论对隐性连贯的解释力   摘 nbsp; nbsp;要: 连贯是语篇研究的主要问题之一,分为显性连贯和隐性连贯两大类。和语篇表层的显性连贯相比,隐性连贯需要借助外在的解释力帮助听话人正确的理解。关联理论提出语境的动态性特征,听话人的心理假设选择及最佳关联的建立,有效帮助解释隐性连贯,确保交际的顺利进行。 中国论文网 /7/view-7209685.htm   关键词: 关联理论 nbsp; nbsp;隐性连贯 nbsp; nbsp;认知模式 nbsp; nbsp;心理假设   一、引言   连贯一直是语篇研究的热点话题。对于连贯的区分,目前有两大分类,即存在于语篇表层的凸显的显性连贯和含而不露、需要进行推理的隐性连贯。Halliday和Hasan把连贯当做语篇固有的深层语义特征。如果表层的语义缺乏连贯,语篇接受者就可以用推理等手段建立起语篇的内在连贯性,这就是语篇的隐性连贯。朱永生认为,所谓连贯,是指语篇内不同组成部分之间意义上的联系。显性连贯容易理解,但是隐性连贯则需要借助外在的解释力帮助听话人正确理解。实现语义连贯仅仅依赖衔接手段是不够的,很大程度上要依靠交际双方的知识和理解。张德禄提出了心理认知因素和语篇连贯之间的关系非常紧密,语篇的连贯与否要看其是否符合人们对于世界的基本认识。   尽管语言学界对于连贯的看法并不统一,但是总结起来,可以大致分为两个层面:社会层面和心理层面。Halliday将语言的使用当做一种社会行为,认为衔接和语域是构建连贯的两个必要条件,从语篇表层来说,衔接手段是非常必要的,可以衔接语句;从语篇外部来说,语域将语境和相关的语篇结合起来。他们的主要研究在于语篇内部的衔接手段。而认知心理学则将衔接手段在构建语篇连贯的作用上放到次要的位置,认为语篇的心理连贯才是研究的重点,指出语篇连贯主要与交际双方的心理认知相关,语言交际有代码模式和推理模式,在实际交际过程中,认识―推理是基本的过程,其中还存在交际双方的编码和解码过程。关联理论认为,语言交际是一种有目的的人类活动,传递了说话人的信息意图和交际意图。任何话语都会建立起一定的关联,围绕关联性可以理解话语含义。本文拟从关联和认知努力、最强语境效果的联系出发,探讨关联理论对话语中隐性连贯的解释力,从而对实际交际起到促进作用。   二、关联与语境效果   交际是人类活动的重要组成部分,语言交际则是主要表现形式。Grice的合作原则是人们在交际中遵循的基本原则,但是实际交际中,话语的字面意思和深层含义不尽相同,一些违反合作原则的现象时有发生,此时说话人想表达的特殊含义可以通过语境推理出来。   语境是指语言环境,即人们运用语言(口头或者书面)进行交际,就会形成特定的语言环境。很长时间以来,语境被分为两种类型:语言环境及非语言环境。语言环境指的是语言本身的环境,如语音环境、词语环境等。非语言环境包括社会环境、交谈双方、交际具体环境等,例如语言所扎根的文化环境、交际双方的年龄、身份、性格、修养等一系列因素。人们一度将语境当成既定的在交际之前就已经确定的因素,而Sperber和Wilson于上世纪80年代提出的关联理论将Grice的会话含义理论提升到了一个具体的心理认知模式,有关人类的交际及认知。传统语用学将语境看成一个事先确定的长项,而关联语境则认为语境和人的心理认知密不可分,是存在于人大脑中的一系列假设,不仅仅指交际时的环境,还包括交际双方的各种设想、理念等。在对话双方的交流过程中,人脑根据实际情况进行对这些假设的选择,最终得出自己的理解。 从这个意义上来说,关联理论的语境观是动态的,认为如果语境是事先确定的因素,就会给话语的相关性理解造成困难。   关联理论认为,语言交际涉及明示―推理两个过程。明示过程中的话语理解不需要太多的认知努力就可以实现,达到语境效果,然而,暗含话语中存在的隐性连贯则会影响听话人的语境假设形成。交际能否顺利开展,取决于交际双方的配合是否建立在最佳认知模式―关联性之上。在交际过程中,说话人和听话人会发出和接受语言信息,对于说话人而言,他所说的话是一种明示,对听话人传达某种信息,是明白无误的。从听话人的角度来说,他有时会遇到比说话人设想的更难的情况,不能直接理解,而是要借助推理领会说话人的意图。因为语篇由许多语句组成,线性的发展使得新信息不断出现,旧信息不断退出,同时为新信息的理解提供背景知识,从而使得交际双方能够建立起正确完整的理解。Sperber和Wilson指出,只有当新信息在一定的语境中取得相应的效果,才能表明该语境假设取得了关联性,如果语境效果越强,则表示信息和这一语境假设之间的关联性越强。要取得良好的语境效果,要求交际双方在推理过程中付出一定的认知努力才能够达到,并且和话语理解的难易程度、语境的清晰度和付出认知努

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