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第八章-学生-内分泌
第八章 内分泌
一 概念
内分泌系统:是由内分泌细胞比较集中的内分泌腺体(垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、性腺、松果体和胸腺)和分散于某些组织器官(下丘脑、心血管、肺、胃肠道、肾脏、皮肤、胎盘等)的内分泌细胞组成的功能系统。
内分泌:由于内分泌细胞分泌的激素不经过导管而直接释放入内环境,故称为内分泌。
激素:是由内分泌细胞分泌的,具有高效能的生物活性物质。(系指产生于机体的远处组织,弥散入血,由血液循环带至机体的的原处组织,以发挥其特殊生理作用的一类化学物质。)
激素的分类:
1 含氮激素:
(1)蛋白质激素:如胰岛素、甲状旁腺激素和腺垂体分泌的多种激素。
(2)肽类激素:如下丘脑调节肽、神经垂体释放的激素、降钙素和胃肠激素等。
(3)胺类激素:如去甲肾上腺素、肾上腺素、甲状腺激素等。
2 类固醇激素:
如肾上腺皮质激素和性激素,皮质醇、醛固酮、雌激索、孕激素、雄激素等。(这类激素可以口服。)
3 固醇类激素:如1,25-二羟维生素D3等,属脂肪酸衍生物。
激素的传递方式:
激素的传递方式:
1 远距分泌:大多数激素经血液运输到远距离靶组织或靶细胞而发挥作用。
2 旁分泌:某些激素通过组织液直接扩散到邻近细胞发挥作用。
3 自分泌:指内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散,又返回作用于该细胞而发挥反馈作
4 神经分泌:某些神经细胞既能产生和传导神经冲动,又能合成和释放激素,称神经内分泌细胞,它们所产生的激素称神经激素,可沿神经轴突借轴浆流动运送至末梢,释放入体液,这种传递方式称为神。
激素的一般作用:
1 调节机体的新陈代谢,参与维持内环境的相对稳定。
2 促进细胞分裂与分化,促进机体生长、发育和成熟,并影响衰老过程。
3 影响神经系统的发育和活动,与学习、记忆和行为有关。
4 促进生殖器官的发育和成熟,影响生殖过程。
5 增强机体对有害刺激和内环境急剧变化的抵抗力或适应能力。
二 人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素
三 人体内分泌腺分泌的激素的生理作用
甲状腺:
1 形状:
2 功能:合成、储存、分泌甲状腺激素,该激素是胚胎及婴幼儿中枢神经系统正常发育所必需的。它还参与生长发育、物质代谢和能量代谢的调节,作用非常广泛。
(A、促进新陈代谢
该激素能促进体内物质氧化,使机体耗氧量和产热量增加,使基础代谢率(BMR)升高。
B、维持机体正常生长发育
甲状腺激素能维持机体的生长发育,特别是神经系统和骨骼的发育。
C、其他作用
甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。(故甲亢患者常有烦躁、易激动、失眠、手指震颤等兴奋性增强的 表现。甲状腺机能低下患者,有感觉迟钝、行为迟缓、嗜睡等兴奋降低表现。甲状腺素能使心率加快、心缩力增强,甲亢患者心跳加快,心输出量增多。)
3 缺乏时:对儿童不仅身材矮小,而且脑不能充分发育,智力底下(呆下症或克丁症)。感觉迟钝、记忆力减退、言行缓慢、表情淡漠、嗜睡等。
4 亢进时:由于蛋白质、糖和脂肪的分解代谢加强,所以患者常饥饿,食欲旺盛,且有明显消瘦。伴随其他疾病的发生,如:血糖升高,甚至引起糖尿病。
((生理剂量的甲状腺激素能促进蛋白质合成,大剂量则相反。成人患甲亢时,蛋白质分解增加,特别是肌蛋白分解增加,以致病人消瘦乏力。甲状腺功能减退,则蛋白质合成减少,皮下组织粘蛋白增多,形成粘液性水肿。
甲状腺素能促进糖的吸收和肝糖元分解,使血糖升高;同时又加速组织对糖的利用,时血糖降低。但前一作用大于后者,甲亢者课出现糖尿。甲状腺素能加速胆固醇合成,但增加胆固醇分解的作用更强。故甲亢患者血胆固醇低。)
甲状腺素---四碘甲腺原氨酸(T4)
甲状腺激素 三碘甲腺原氨酸(T3)
合成的主要原料是:碘和酪氨酸
胰岛
1 胰岛简介
A细胞:(20%):分泌胰高血糖素;
B细胞:(75%)分泌胰岛素;
D细胞:(1~8%)分泌生长抑素;
F细胞(PP细胞):(很少)分泌胰多肽;
D1细胞:(更少)
2 胰岛素的生物学作用
(1)对糖代谢的调节:胰岛素可加速全身组织,特别是肝、肌肉和脂肪组织摄取和利用葡萄糖,促进肝糖原和肌糖原的合成,抑制糖异生和糖原分懈,促使葡萄糖转化为脂肪酸,从而使血糖降低。体内缺乏胰岛素可使血糖升高,超过肾糖阈,可引起糖尿病。
2 对脂肪代谢的调节
胰岛素可促进肝脂肪的合成,促进葡萄糖进入脂肪细胞,生成三酰甘油和脂肪酸而贮存。另外胰岛素还抑制脂肪酸的活性,减少脂肪的分解。胰岛素缺乏时,糖的利用受阻,脂肪分解增强产生大量脂肪酸,在肝内氧化生成大量酮体,起酮血症与酸中毒。
3 对蛋白质代谢的调节
胰岛素是蛋白质合成、贮存不可缺少的物质,在各主要环节上都起作用。胰岛素可促使氨基酸转运进入细胞
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