数学课堂教学中的素质教育 毕业论文.doc

分类号 论文编号 本 科 生 毕 业 论 文 数学课堂教学中的素质教育 姓 名： 院 系： 数学科学学院 年级专业： 10级数学与应用数学 指导教师： 2014年3月1日 诚信承诺书 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。 作者签名： 日 期： 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解兴义民族师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兴义民族师范学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文和汇编本学位论文。 (保密论文在解密后应遵守此规定) 作者签名： 导师签名： 日 期： 目 录 摘要 I Abstract II 第一章 绪论 1 1.1 数学课堂教学中素质教育的研究意义 1 1.2数学课堂教学中素质教育现如今的研究成果 1 1.3数学课堂教学中素质教育现如今的研究方向 2 第二章 数学课堂中素质教育对我国教育体制改革的意义 3 2.1 素质教育对我国教育体制改革的影响 3 2.1.1数学教学在素质教育中的作用 3 第三章 数学课堂教学中实施素质教育 5 3.1 提高教师自身的素质是实施素质教育的前提 5 3.2 提高学生数学素质是关键 5 3.3 改革课堂教学，推进素质教育 5 3.3.1 将数学问题“开放” 6 3.3．2指导学法，培养学生的自学能力 6 第四章 结论 7 参考文献 8 致谢 9 摘要 数学教育是学生在校学习的重要组成部分,然而数学这门学科的特点是，数学课培养学生能力的主要途径是课堂教学。只有探讨出优质的教学方法和教学手段才能够有助于学生的能力培养。现如今正是我国教育体质改革从“应试教育”转向“素质教育”的关键阶段，但由于经济条件不同、文化差异等因素导致我国对素质教育的探讨出现了许多的盲区。本文就“数学课堂素质教育”这一课题作一个探讨并总结出如何在数学课堂中实施数学课堂素质教育。 关键词： 数学课题 素质教育 探讨 总结 Abstract Mathematics education is an important part of student learning, however, the characteristics of the discipline of mathematics is the main way to cultivate students ability, mathematics teaching is classroom teaching. Cultivate the ability to only to high-quality teaching methods and means to help students. Now it is Chinas education system reform from exam oriented education to the key stage of quality education, but due to the factors of economic condition is different, the cultural differences lead to discussion of the education in our country has many blind spots. The subject of this paper is mathematics classroom education as a study and summarized how to implement quality education in classroom mathematics in mathematics classroom. Keywords: Mathematics classroom; Character Building Education; investigation; Summary 第一章 绪论 1.1 数学课堂教学中素质教育的研究意义 《中国教育改革和发