九年级上册历史校本教材第一课人类的形成.docVIP

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  • 2016-05-25 发布于重庆
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九年级上册历史校本教材第一课人类的形成.doc

九年级上册历史校本教材第一课人类的形成

第一单元 人类文明的开端 第一课 人类的形成 一、目标要求 1、世界三大人种的名称。 2、人类形成的时间地点。 二、知识重点 1、三大人种:主要有黄种人、白种人以及黑种人。 2、人类形成 (1)可能由来:由非洲南方古猿中的一支发展而来。 (2)时间地点:在距今约三四百万年前形成;非洲。 (3)形成原因:早期人类长期的进化和劳动。 赫胥黎宣传人猿共祖 三、系统梳理 1、人类出现 (1)人类起源:据科学推测,人类由古猿进化而来。 (2)进化线索,分三个历程:树猿、正在形成中的人、完全形成的人。 ①古代猿类:千百万年前的古猿,如猫大小,他们是现在人类远祖。 ②正在成人:处于猿到人过渡形态的人,能直立行走,用天然工具。 ③完全成人:指已脱离动物界,能制造和使用工具,真正劳动的人。 (3)南方古猿: ①与人关系,或南方古猿的演变: 猿人遗骨化石发现地址:坦桑尼亚奥都威峡谷 第一、现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。 第二、非洲的南方古猿属于“正在形成中的人”的进化阶段。 第三、经过长期的进化和劳动,他们在使用天然工具的过程 中学会了制造工具。制造工具是人和动物的根本区别。 备注:学会制造和使用工具使得古猿变成了真正意义上的人。 第四、经过长期进化,人类终于在距今约三四百万年前形成。 ②地点时间:非洲埃塞俄比亚;距今约三

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