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- 约 66页
- 2016-05-30 发布于湖北
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《货币银行学》
第一节 什么是货币银行学?
《货币银行学》是研究货币、信用、银行活动一般规律的科学,它探讨的是金融经济运行的一般形式、规范、原则、操作程序。
货币银行学的内容既具有宏观性、综合性、战略性,又具有微观性、个别性、适用性。它既是政治经济学的具体和深化,又是金融经济本身运行规律、规则及经营管理方法的概括与升华。
创造发明说认为货币是由国家或先哲创造出来的。
便于交换说认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的。
保存财富说认为货币是为保存财富而产生的。
先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换困难而创造出来的。
司马迁的货币起源说认为货币是用来沟通产品交换的手段。
逻辑的线索:商品及其价值二重性与货币产生的联系
历史的线索:货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物。
第二节 为什么要学习货币银行学
1、市场经济发展所需的资本依靠金融供给。
2、市场经济的资本再分配通过金融市场完成。
3、金融业的发展制约着国民经济各部门的发展。
4、国家的宏观经济调控也要运用金融政策。
5、国际经济和文化交流也离不开金融业。
第三节 货币银行学学些什么知识?
1、货币与货币制度(第一章)
2、货币供求与均衡(第十章)
货 币 3、通货膨胀与通货紧缩(第十一章)
4、货币政策(第十二章)
1、信用与信用工具(第二章)
信 用 2、利息与利息率(第三章)
货币银行学 1、金融体系概述(第四章)
金融体系 2、商业银行(第五章)
3、中央银行(第六章)
4、其他金融机构(第七章)
金融市场 ---- 金融市场(第八章)
国际金融 ---- 国际金融(第九章)
1、金融创新(第十三章)
金融发展 2、金融风险与金融风险管理(第十四章)
3、金融与经济发展(第十五章)
第四节 怎样学习货币银行学?
一、学习货币银行学的方法
1、端正学习态度,学以致用。
2、掌握货币银行学的基本概念、基本原理和基本理论。
3、充分吸取古今中外管理学理论精华,吸取精华,弃去糟粕。
4、在处理中国传统文化与西方管理理论时,既不固步自封,夜郎自大;也不崇洋媚外、全盘西化。
5、理论联系实际。
第一章
第一节 货币的产生与发展
一、货币是商品交换的产物
(一)货币是商品经济内在矛盾发展的产物
1、商品是用来交换的劳动产品,是使用价值与价值的统一。
2、商品体内包含着多对矛盾:使用价值与价值、抽象劳动与具体劳动、个别劳动时间与社会必要劳动时间、复杂劳动与简单劳动、私人劳动与社会劳动。
3、解决上述矛盾的方法是:交换。通过交换,一个商品的价值就通过另外一个商品表现出来,这个商品就具有了价值的表现形式,简称价值形式。
(二)货币是商品价值形式发展的产物
1、简单的价值形式:含义 相对价值形式 等价形式 优点 缺点。
1只绵羊= 2把石斧
2、扩大的价值形式:含义 优点 缺点。
= 2把石斧
=10斤茶叶 或
1只绵羊 = 1袋小麦 或
= 5斤烟叶 或
= 2克黄金 或
=其他商品
3、一般的价值形式:含义 优点 缺点。
2把石斧
或 10斤茶叶
或 1袋小麦 =1只绵羊
或 5斤烟叶
或 2克黄金
或 其他商品
4、货币形式:含义 优点 缺点。
2把石斧
或
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