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  • 2016-05-31 发布于天津
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* * * * * 94 我的人生錦囊 95 教學現場新人手記 96 生命中的一盞明燈 97 慢的哲學 98 收集 99 成長的喜悅 100 距離 * * * * * * * * * * * 根據94年改題的王教授表示,有許多同學的問答題,花太多時間在不是題目要問的子題上,例如:「請簡要寫出學校文化的定義及類別,並就各類別列舉一則實例。」,在解這一題時,就不要額外寫「文化的定義」、「學校與文化的關係」…等。 * 李偉俊教授曾說,問答題每題10分,有三個組距,1~3分,4~6分,7~10分! * * 問答題練習方法:索引卡 * 提醒:材料不易提取時,試著回憶周遭訊息增加提取線索,或動筆在題目旁邊塗鴉,利用「動碼」尋找記憶線索。 * * 念書的流程: 1.每個科目齊頭並進,每科都先念完一個部分,再一起進行下一節。 2.先唸完一個主題在唸另一個主題,例如,課程設計與發展,就先唸陳嘉揚教育概論的這個章節,然後再做陳嘉揚的題本。當這樣做完之後,會先對整個內容有大概的了解,而且也知道重點在哪邊。然後就配合專書,唸得更透徹一點,然後就做這個單元的筆記出來。如果這裡面還有內容不了解的,就去找其他專書來補充(在圖書館唸書的好處就在這) * * * 前一天先到考區,建議看考場,計算車程,先想好午餐,以免慌張,影響心情。 * * *

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