转岗培训 语言教育活动讲座(幼儿园语言教育与活动设计.ppt

幼儿园语言教育活动？ 幼儿园语言教育 一、幼儿园语言教育的目标 1.乐意与人交谈，讲话礼貌； 2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语; 3.能清楚地说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书; 5.能听懂和会说普通话。 幼儿园语言教育的年龄阶段目标 怎样表述活动目标？ 1、从情感与态度、能力、认知三个方面促进幼儿的发展。 2、站在幼儿的角度而不是教师的角度来表述目标。如“能”“会”“感受”而不是“引导”“帮助”“培养”。 3、应该是本次活动中确实想要达到即有可行性的要求，而不是大而空的套话。 4、应该基于幼儿的年龄特点和已有的生活经验，并能促进幼儿在原有水平上的提高。 5、应参照活动所属类别的总目标。比如，小班故事活动的目标表述就应参照小班文学活动的总目标。 《会动的房子》 教师甲制定的活动目标： 1、引导幼儿仔细观察人物的表情和动作，理解妹夫画面的内容。 2、使幼儿感受小松鼠的快乐心情。 教师乙把此语言活动做成了一个系列活动，制定的活动目标分别如下： 活动一： 1、喜欢阅读图画书，通过观察、阅读画面，理解故事基本内容。 《会动的房子》 2、在倾听的同时，能用简单的语言进行描述：学说短句：××是个好地方。 3、学习看书的方法，按页码顺序阅读图书，逐步养成良好的阅读习惯。 活动二： 1、通过讲述故事，学习观察人物表情，进一步理解角色的情感变化。 2、大胆想象、续编故事结尾，用绘