【课堂设计】2014-2015高一数学人教B版必修1：2.1.4　函数的奇偶性(一) 学案.docVIP

2.1.4　函数的奇偶性(一)自主学习 学习目标 1．掌握函数的奇偶性的定义和判断方法． 2．理解奇函数和偶函数的图象的特点． 自学导引 1．阅读课本内容填写下表： 奇函数f(x) 偶函数g(x) 定义域的特点 关于________对称 关于________对称 图象特点 关于________成中心对称图形 关于________成轴对称图形 解析式的特点 2.(1)若奇函数f(x)在x＝0处有定义，则f(0)＝________. (2)有没有既是奇函数又是偶函数的函数？举例说明． 对点讲练 知识点一　函数奇偶性的判断 例1 判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝x3＋x5；　(2)f(x)＝； (3)f(x)＝＋；　(4)f(x)＝. 规律方法　(1)用定义判定函数奇偶性的一般步骤为： 先求定义域，考查定义域是否关于原点对称； 有时需在定义域内对函数解析式进行变形、化简，再找f(－x)与f(x)的关系；判断函数奇偶性可用的变形形式：若f(－x)＋f(x)＝0，则f(x)为奇函数；若f(－x)－f(x)＝0，则f(x)为偶函数． (2)奇(偶)函数的性质 f(x)为奇函数，定义域为D，若0D，则必有f(0)＝0； 在同一个关于原点对称的定义域上， 奇函数＋奇函数＝奇函数；偶函数＋偶函数＝偶函数； 奇函数×奇函数＝偶函数；偶函数×偶函数＝偶函数． 变式迁移1 判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝－|x|；　(2)f(x)＝|x＋1|－|x－1|；　(3)f(x)＝＋. 知识点二　分段函数奇偶性的证明 例2 已知函数f(x)＝，判断f(x)的奇偶性． 规律方法　(1)对于分段函数奇偶性的判断，须特别注意x与－x所满足的对应关系，如x0时，f(x)满足f(x)＝－x2＋2x－3，－x0满足的不再是f(x)＝－x2＋2x－3，而是f(x)＝x2＋2x＋3； (2)要对定义域内的自变量都要考察，如本例分为两种情况，如果本例只有(1)就说f(－x)＝－f(x)，从而判断它是奇函数是错误的、不完整的． (3)分段函数的奇偶性判断有时也可通过函数图象的对称性加以判断． 变式迁移2 判断函数f(x)＝的奇偶性． 知识点三　抽象函数奇偶性的判断 例3 已知函数f(x)，xR，若对任意实数a，b都有f(a＋b)＝f(a)＋f(b)．求证：f(x)为奇函数． 规律方法　抽象函数奇偶性的判定是根据定义，即寻求f(x)与f(－x)的关系，需根据这样的目标，认真分析函数所满足的条件式的结构特征，灵活赋值． 变式迁移3 函数f(x)，xR，且f(x)不恒为0.若对于任意实数x1，x2，都有f(x1＋x2)＋f(x1－x2)＝2f(x1)·f(x2)．求证：f(x)为偶函数． 1．在奇函数与偶函数的定义域中，都要求xD，－xD，这就是说，一个函数不论是奇函数还是偶函数，它的定义域都一定关于坐标原点对称．如果一个函数的定义域关于坐标原点不对称，那么这个函数就失去了是奇函数或是偶函数的条件． 2．解题中可以灵活运用f(x)±f(－x)＝0对奇偶性作出判断． 3．奇函数f(x)若在x＝0处有意义，则必有f(0)＝0. 课时作业 一、选择题 1．已知函数f(x)＝ (x≠0)，则这个函数(　　) A．是奇函数 B．既是奇函数又是偶函数 C．是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 2．奇函数y＝f(x) (xR)的图象必过点(　　) A．(a，f(－a)) B．(－a，f(a)) C．(－a，－f(a)) D. 3．函数y＝(x＋1)(x－a)为偶函数，则a等于(　　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 4．如图是一个由集合A到集合B的映射，这个映射表示的是(　　) A．奇函数而非偶函数 B．偶函数而非奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数也不是偶函数 5．若f(x)＝ax2＋bx＋c (a≠0)是偶函数，则g(x)＝ax3＋bx2＋cx是(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．非奇非偶函数 D．既是奇函数又是偶函数二、填空题 6．已知函数f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b为偶函数，其定义域为[a－1,2a]，则a＝________，b＝________. 7．下列四个结论：偶函数的图象一定与纵轴相交；奇函数的图象一定通过原点；既是奇函数，又是偶函数的函数一定是f(x)＝0 (xR)；偶函数的图象关于y轴对称，其中正确的命题有______个． 8．已知f(x)＝ax3＋bx－8，且f(－2)＝10，则f(2)＝__________. 三、解答题 9．判断下列函数的奇偶性． (1)f(x)＝＋；　(2)f(x)＝x4＋x； (3)f(x)＝；　(4)f(x)＝. 10．已知f(x)是定义在(－∞，＋∞)上的不恒为零的函数，且