【课堂设计】2014-2015高一数学人教B版必修1：2.2　一次函数和二次函数 学案.docVIP

§2.2　一次函数和二次函数 【入门向导】　 函数是中学数学中最重要的内容，它与中学数学各部分知识都有密切的联系． 在中学阶段，函数的学习大致可分为三个阶段．首先在初中阶段学习了正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等简单的函数，相关的概念也只是描述性的，并了解了它们的图象、性质等．本章学习的函数是第二阶段，通过用集合映射的理论对函数概念加以阐述，揭示基本初等函数及其性质规律，这是对函数概念的再认识阶段．后面我们还要在选修系列的导数及其应用部分继续研究学习，这是函数学习的进一步深化和提高． 函数不仅仅是数学研究的对象，同时也是数学中常用的一种思想方法．函数的思想即运用函数的概念和性质去分析、转化和解决问题的思想，广泛地渗透到学习数学的整个过程和其他学科之中． 一次函数、二次函数知识解读 一次函数、二次函数是初中数学与高中数学的重要衔接点，在中学数学中占有举足轻重的地位． 一、一次函数 1．表达式：y＝kx＋b，其中k满足k≠0，b为在y轴上的截距． 2．单调性：当k0时，在R上是增函数；当k0时，在R上是减函数． 3．奇偶性：一次函数为奇函数的条件是b＝0；当b≠0时，为非奇非偶函数． 4．图象：过(0，b)点． 二、二次函数 1．二次函数的定义：函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)叫做二次函数． 2．二次函数的三种表示形式： (1)一般式：f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)； (2)顶点式：f(x)＝a(x－m)2＋n(a≠0)； (3)两根式：f(x)＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)． 3．二次函数的图象和性质 (1)图象：二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象是以直线x＝－为对称轴的抛物线，其开口方向由a的符号确定，顶点坐标为(－，)． (2)性质：二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的单调性以顶点的横坐标x＝－为分界，当a0时，若x(－∞，－]，f(x)单调递减，若x[－，＋∞)，f(x)单调递增；当a0时，若x(－∞，－]，f(x)单调递增，若x[－，＋ ∞)，f(x)单调递减． 4．若二次函数y＝f(x)恒满足f(x＋m)＝f(－x＋n)，则其对称轴为x＝. 三、待定系数法 知识要点 要点必记 待定系数法 已知函数类型，设一般形式，解方程组，求一般形式 一次函数及正比例函数 设y＝kx＋b，需要两个已知条件 二次函数 三种形式(一般式、顶点式、两根式)，各需三个已知条件 四、典型题型 1．求函数解析式 例1 已知一次函数的图象经过(－4,15)、(6，－5)两点，求此一次函数的解析式． 分析　先设一次函数的解析式为y＝kx＋b.因为它的图象经过(－4,15)、(6，－5)两点，所以适合y＝kx＋b，从而得到关于k、b的方程组，解方程组可求出待定系数k和b，再代回原设即可． 解　设此一次函数解析式为y＝kx＋b， 将和代入，得 解得 此一次函数的解析式为y＝－2x＋7. 规律技巧总结　图象上每一个点的横坐标与纵坐标都是这个函数中自变量与函数的一对对应值． 正比例函数y＝kx中，只有一个待定系数k，一般只需一个条件即可求出k的值；一次函数y＝kx＋b中有两个待定系数k，b，因而需要两个条件才能求出k和b的值． 求函数解析式的最常用方法是待定系数法． 2．二次函数的图象及应用 例2 二次函数y＝x2＋bx＋c的图象向左平移2个单位，再向上平移3个单位，得到函数y＝x2－2x＋1的图象，求b与c. 分析　应先求抛物线的顶点坐标，根据两条抛物线的平移情况可以确定其顶点坐标． 解　函数y＝x2－2x＋1可变形为y＝(x－1)2， 抛物线y＝x2－2x＋1的顶点坐标为(1,0)． 根据题意把此抛物线反向平移，得到抛物线y＝x2＋bx＋c的图象，即把抛物线y＝x2－2x＋1向下平移3个单位，再向右平移2个单位，就可得到抛物线y＝x2＋bx＋c，此时顶点B(1,0)平移至A(3，－3)处． 抛物线y＝x2＋bx＋c的顶点坐标是(3，－3)， 即y＝(x－3)2－3＝x2－6x＋6.b＝－6，c＝6. 规律技巧总结　抛物线y＝a(x＋h)2＋k在平移时，a不变，只是h与k发生变化，故抛物线的平移问题关键在于准确求出顶点的坐标，掌握顶点位置的变化情况． 例3 y＝ax2＋bx与y＝ax＋b(a≠0)的图象只可能是(　　) 解析　抛物线与x轴的交点为(0,0)、(－，0)，从而排除A；又直线与x轴的交点为(－，0)，即两线过x轴上的同一点，故排除B、C.故选D. 答案　D 3．二次函数的值域与最值 例4 已知函数f(x)＝x2－2ax＋2a＋4的定义域为R，值域为[1，＋∞)，则a的值为________． 解析　f(x)＝(x－a)2＋2a＋4－a2，f(x)≥1， 故2a＋4－a2＝1.解得a＝－1或a＝