生命与环境科学学院创新实践(Ⅱ类)学分管理细则要点分析.docVIP

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  • 2016-06-05 发布于湖北
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生命与环境科学学院创新实践(Ⅱ类)学分管理细则要点分析.doc

生命与环境科学学院创新实践(Ⅱ类)学分管理细则 (试行) 根据《杭州师范大学创新实践(Ⅱ类)学分管理办法》(杭师大教[2014]13号)要求,我校全日制本科学生要积极参与课堂外的创新型研究、专业性实践和其他有利于学生综合能力提升的活动,获得一定的成果后通过申请和认定可获得相应创新实践(Ⅱ类)学分,并且学生在校期间须修满三小类共计6个创新实践(Ⅱ类)学分方能毕业。为了做好我院创新实践(Ⅱ类)学分管理工作,结合我院实际,特制定本管理细则。 一、认定范围 创新实践(Ⅱ类)学分的认定范围包括创新创业类、思政实践类、社会实践类三小类,学生在校学习期间,须修三小类学分,且三小类不能互相替代。 1.创新创业类。包含学校认定的学科竞赛和学术科研获奖,主持或参与的各类学术科研创新项目、创业项目,公开发表的学术论著、论文或作品,获得的专利,考取的各类职业资格证书和各类创业活动和经历等。 2.思政实践类。由社会科学基础部组织的思政课程实践活动,此类学分上限为2分。 3.社会实践类。由团委等部门组织的暑期社会实践活动,此类学分上限为2分。 二、认定标准 1.创新创业类学分认定标准 (1)学科竞赛。参加各级各类学科竞赛并获奖的,按照奖项的不同级别,可认定为0.5-7学分。除获奖外,凡参加1次校级学科竞赛可认定为0.5学分;参加学校学院组织的各类学科竞赛培训,由校体委认定的长短期运动队集训,由校艺委认定的艺术类实训实践活动满16课时的可认定为1学分。 (2)学术成果。在公开发行的正规刊物、报刊上发表论文、论著等学术成果,申请并获得的专利,各类科研学术成果获奖,按照级别可认定为1-6学分。 (3)学生项目、课题。主持或参与校级“创新能力提升工程”项目、学生科研项目、学生创业项目,省级“新苗人才计划”项目,“国家级大学生创新创业训练”项目等学术科研项目、课题以及各类横向项目、课题,按要求完成相关工作并结题后按照级别可认定为2-6学分。 (4)创业经历。修完创业教育课程成绩合格的,可认定为1学分。自主创业并成功运作各类经营实体的,须提供经营执照等证明材料每项可认定为6学分。运营网上商店等虚拟经营体的,根据销售额可认定为1-4学分。 (5)等级证书、职业资格证书。通过统一考试取得等级证书、职业资格证书的,根据证书级别和难度可认定为0.5-4学分。其中,学生完成专业学习、获得学位所必须的各类资格证书不予认定。 (6)专业技能训练和专业学术活动。通过专业技能考核或完成本专业技能训练,且该项考核和训练未纳入培养方案一类学分的,可认定为1学分。参加由学校各部门组织的与专业学习、创业训练直接相关的报告、培训、讲座等学术活动,满16课时的可认定为1学分。 2.思政实践类学分认定标准 参加社会科学基础部组织的思想政治课程实践活动,成绩合格的可认定为2学分。学生必须在修读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学期内,完成课程要求的实践活动,方可获得该学分。 3.社会实践活动学分认定标准 参加由团委等部门组织的暑期社会实践活动,实践时间为1周(16学时)的可认定为1学分,实践时间为2周(32学时)的可认定为2学分。 三、认定程序 创新实践(Ⅱ类)学分的申请以班级为单位来开展,在每学年初结合学生综合素质测评的工作同步进行。班级在申报时成立由班主任、班长、团支书和其他学生代表组成的创新实践(Ⅱ类)学分初审小组,负责初步审核班级学生获得的创新实践(Ⅱ类)学分,并向全班进行公示(一周)。凡符合申请创新实践(Ⅱ类)学分条件的学生,由本人申请,并提供相关证明材料,经班级初审小组审核公示后报送至学院。学院团委负责审核班级社会实践类学分,思政实践类学分由社会科学基础部负责审核,学院教学科负责审核创新创业类学分。 每年10月中旬学院团委把班级审核结果报送到学院教学科,由学院教学科合并社会科学基础部和本部门的审核结果,汇总成学院创新实践(Ⅱ类)学分审核结果,在10月底向全院学生进行公示,公示后报学校教务处核准备案后正式公布。 学院负责在毕业学年对应届毕业学生所获得的创新实践(Ⅱ类)学分进行结算、补修、补录。毕业学年第一学期初完成创新实践(Ⅱ类)学分申请认定后,统一结算毕业班学生前三学年的学分,对于未满6分达不到毕业要求的学生,必须在毕业学年第一学期进行补录。 学生在申请创新实践(Ⅱ类)学分过程中,如发现有弄虚作假行为,一经查实,取消该生已获得的创新实践(Ⅱ类)学分,并按学校有关规定,给予相应的纪律处分。 四、其他规定 1. 创新创业类学分认定标准参考依据以学校文件为准。 2. 学分的用途以《杭州师范大学创新实践(Ⅱ类)学分管理办法》为准。 3.本管理细则从2013级学生起开始施行,由学院Ⅱ类学分认定领导小组负责解释。

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