山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题：第21讲 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 .docVIP

第五节　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 [考情展望]　1.利用两角和与差的正弦、余弦和正切公式进行三角函数式的化简与求值.2.利用二倍角公式进行三角函数式的化简与求值.3.与三角函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象和性质相结合，考查学生的综合能力． 一、两角和与差的正弦、余弦、正切公式 1．六个公式： sin(α±β)＝sin_αcos_β±cos_αsin_β； cos(α±β)＝cos_αcos_βsin_αsin_β； tan(α±β)＝. 2．公式T(α±β)的变形： tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan_αtan_β)； tan α－tan β＝tan(α－β)(1＋tan_αtan_β)． 二、二倍角的正弦、余弦、正切公式 1．三个公式： sin 2α＝2sin_αcos_α； cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α； tan 2α＝. 2．公式S2α、C2α的变形： sin αcos α＝sin 2α； sin2α＝(1－cos 2α)； cos2α＝(1＋cos 2α)． 1．sin 34°sin 26°－cos 34°cos 26°的值是(　　) A.　　　 B.　　　 C．－　　　 D．－ 【解析】　sin 34°sin 26°－cos 34°cos 26° ＝－(cos 34°cos 26°－sin 34°sin 26°)＝－cos 60°＝－. 【答案】　C 2．下列各式中，值为的是(　　) A．2sin 15°cos 15° B．cos215°－sin215° C．2sin215°－1 D．sin215°＋cos215° 【解析】　2sin 15°cos 15°＝sin 30°＝，cos215°－sin215°＝cos 30°＝，2sin215°－1＝－cos 30°＝－， sin215°＋cos215°＝1.故选B. 【答案】　B 3．已知tan(α＋β)＝3，tan(α－β)＝5，则tan 2α＝(　　) A. B．－ C. D．－ 【解析】　tan 2α＝tan[(α＋β)＋(α－β)] ＝＝＝－. 【答案】　D 4．若cos α＝－，α是第三象限角，则sin＝(　　) A．－ B. C．－ D. 【解析】　由题意知sin α＝－， sin＝sin αcos ＋cos αsin ＝－×＋×＝－. 【答案】　A 5．(2013·江西高考)若sin ＝，则cos α＝(　　) A．－ B．－ C. D. 【解析】　cos α＝1－2sin2＝1－2×2＝1－＝. 【答案】　C 6．(2013·四川高考)设sin 2α＝－sin α，α，则tan 2α的值是________． 【解析】　由sin 2α＝2sin αcos α及sin 2α＝－sin α，α解出α，进而求得tan 2α的值． sin 2α＝－sin α，2sin αcos α＝－sin α. α∈，sin α≠0，cos α＝－. 又α∈，α＝π， tan 2α＝tan π＝tan＝tan ＝.【答案】　 考向一 [060]　三角函数的给值求值 　(1)(2014·郑州模拟)若0＜α＜，－＜β＜0，cos＝，cos＝，则cos＝(　　) A.　　　B．－　　　C.　　　D．－ (2)(2013·广东高考)已知函数f(x)＝cos，xR. ①求f的值； 若cos θ＝，θ，求f. 【思路点拨】　 (2)①把x＝－代入函数解析式，借助特殊角的三角函数值和诱导公式求f. 由cos θ求出sin θ，利用两角和的余弦公式和二倍角公式求f. 【尝试解答】　(1)0＜α＜，＜＋α＜π， 所以由cos＝，得sin＝， 又－＜β＜0，且cos＝， 则＜－＜，sin＝， 故cos＝cos ＝coscos＋sinsin ＝. 【答案】　C (2)因为f(x)＝cos， 所以f＝cos ＝cos＝cos ＝×＝1. 因为θ，cos θ＝， 所以sin θ＝－＝－＝－， cos 2θ＝2cos2θ－1＝2×2－1＝－， sin 2θ＝2sin θcos θ＝2××＝－. 所以f＝cos ＝cos＝× ＝cos 2θ－sin 2θ＝－－＝. 规律方法1　给值求值问题，解决的关键是把所求角用已知角表示.,?1?当已知角有两个时，所求角一般表示为两个已知角的和或差的形式.?2?当已知角有一个时，此时应着眼于所求角与已知角的和或差的关系，然后应用诱导公式把所求角变成已知角.?3?注意根据角的象限确定三角函数值的符号.对点训练　(1)(2012·江苏高考)设α为锐角，若cos＝，则sin的值为________． (2)已知cos＋sin α＝，则sin＝________. 【解析】　(