河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入.docVIP

【学习目标】 掌握复数的的概念，复数的几何意义以及复数的四则运算. 一．自我阅读：完成知识点的提炼 复习1：复数集C、实数集R、有理数集Q、整数集Z和自然数集N之间的关系为： 复习2：已知，，，求. 探究任务：复数这一章的知识结构 问题：数系是如何扩充的？本章知识结构是什么？ 新知： 试试：若，且为纯虚数，求实数的值. 变式：（1）对应的点在复平面的下方（不包括实轴），求的取值范围.（2）对应的点在直线，求实数的值. 反思：若复数是实数，则 是虚数，则 ；是纯虚数，则 ； 其模为 ；其共轭复数为 . 若，则 . ※ 典型例题 例1 已知，复数，当为何值时， （1）？（2）是纯虚数？（3）对应的点位于复平面第二象限？（4）对应的点在直线上？ 变式：已知，其中是实数，是虚数单位，则= 小结：掌握复数分类是解此题的关键.在计算时，切不可忘记复数为纯虚数的一个必要条件是，计算中分母不为0也不可忽视. 例2 设存在复数同时满足下列条件： （1）在复平面内对应的点位于第二象限； （2）；试求的取值范围 变式：已知复数满足，求复数 小结：复数问题实数化是解决复数问题的主要方法，其转化的依据主要就是复数相等的充要条件.基本