陕西省兴平市秦岭中学2014届高三数学复习导学案：空间中的平行关系 北师大版.docVIP

高三数学导学案 课型：高三复习课 学生姓名： [来源:Z*xx*k.Com] [来源:学+科+网] [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:] 学习目标： 1、掌握空间平行的判定定理及性质定理 2、总结平行证明的题型及解法技巧 3、能利用所学的知识处理立体几何中的平行问题 【知识概括】 本节课的主要内容是空间图形的平行证明及其相关问题。在高考中，一般在大题的第一问出现，其难度不大。但是我们必须要分清楚它的相关题型及对应解法技巧，这样我们才能在高考中灵活的处理此类问题。 另外，在本节课的学习中，我们要重视性质定理的使用，这种习惯对后续学习的垂直关系显得尤为重要。 【基本知识梳理】 空间平行关系的判定定理有几个？其内容分别是什么？其符号表示是什么？ 空间平行关系的性质定理有几个？其内容分别是什么？其符号表示是什么？ 在空间中，证明两直线平行的常见方法有哪些？ 证明线面平行的方法有哪些？ 【我的答案】 【我的疑惑】 （提高练习题） 5、（2011）已知，，是三个相互平行的平面．平面，之间的距离为，平面，之间的距离为．直线与，，分别相交于，，，那么“=”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也