专题三非连续性文本阅读要点.ppt

(1)第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文章内容分析理解的能力。首先要理清问题：共三问，第一问在一开始就由不会讲绍兴本地话引出。然后第2～8楼分析了不会说绍兴话的原因。要能从材料中概括归纳共同的原因，第三问从学者角度解释不会说绍兴话的现象所在。要能用自己的话来概括。 答案：现象：现在很多孩子不会讲甚至听不懂绍兴本地话。网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境；绍兴话比较土，外地人不容易懂(或：绍兴话的交流功能正在减弱)。学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流；而方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也就越来越少。 (2)统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。(5分) _______________________________________________