四年级英语下册Unit3说课稿人教pep.docVIP

（人教PEP）四年级英语下册说课稿 Unit 3 Is this your skirt? 小学生学习英语是建立在兴趣的基础上的，正所谓兴趣是最好的老师。那么如何激发学生学习英语的兴趣呢?我想，应该从以下几个方面去做。 第一，设计形式多样、内容丰富的教学活动，创建英语会话情景。如：歌谣、押韵诗、情景表演和对话、猜谜、绘画等。这些活动都是小学生喜欢的，能够激发他们学习英语的兴趣、提高他们学习的积极性。但是设计的活动要符合小学生的年龄、兴趣爱好和能力，能做到收放自如。 第二，多利用直观教具。小学生逻辑思维能力差，多用直观教具刺激有利于学生学习。比如，在单词教学中，除了准备字卡外还可以准备相应的图片或者幻灯片。这样有利于学生识记和理解单词的含义，加深对单词的印象。 第三，采取小组竞赛的方式，提高学生学习英语的热情。小学生很好胜，都想得第一。利用这个性格特点激发小学生学习英语的兴趣，提高他们学习英语的热情。 第四，多鼓励多表扬。好孩子都是夸出来的，所以，要在适当的时候夸学生、鼓励学生，这样会取得很好的效果。 根据以上四点，我设计了一个课时的教学过程，内容是PEP四年级下册unit3 part A部分的第二课时。这个单元要制作所学单词的图片，在上本单元前可以给学生布置一个绘画的作业，要求他们设计出自己喜欢的服装的图片。本节课的主要任务是操练句型：Is this your …?Yes, it