【全程复习方略】2014-2015学年高中数学（人教A版选修2-2）课件：1章 导数及其应用 阶段复习课.pptVIP

【方法技巧】求函数的极值的方法步骤 (1)确定函数的定义区间，求导数f′(x). (2)求方程f′(x)=0的根. (3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间，并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值；如果左右不改变符号即都为正或都为负，则f(x)在这个根处无极值. 【补偿训练】求f(x)= 的极值. 【解析】f(x)= 所以f′(x)= 令f′(x)=0，得x1=-1，x2=1， 当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况为 所以当x=-1时，f(x)极小值=-3； 当x=1时，f(x)极大值=-1. x f′(x) f(x) (-∞，-1) - ↘ -1 0 极小 (-1，1) + ↗ 1 0 极大 (1，+∞) - ↘ 主题四 利用导数求函数最值 【典例4】已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex在[0，1]上单调递减且满足f(0)=1，f(1)=0. (1)求a的取值范围. (2)设g(x)= f(x)-f′(x)，求g(x)在[0，1]上的最大值和最小值. 【解题指南】(1)利用f(0)=1，f(1)=0，将f(x)用a表示出来，然后利用f(x)=(ax2+bx+c)ex在[0，1]上单调递减?f′(x)≤0在x∈[0，1