【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修一优质课件:第3章 §4 4.2 换底公式.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修一优质课件:第3章 §4 4.2 换底公式.ppt

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修一优质课件:第3章 §4 4.2 换底公式

* 4.2 换底公式 (1) (3) (2) 如果a0,a≠1,M0,N0 ,则: 积、商、幂对数的运算法则 底数都 相同 1.掌握对数的换底公式.(重点) 2.会利用对数的换底公式进行化简、求值. (难点、易混点) 问题1: 使用对数的运算法则运算的前提条件是“同底”,如果底不同怎么办? 问题2: 科学计算器通常只能对常用对数或自然对数进行 计算,怎么计算log215? 探究一: 设 写成指数式,得 两边 对数 假设 ,则 ,从而有 . 进一步可得到什么结论? 探究二: 探究三: 一般地,如果a0,且a≠1;c0,且c≠1;b0, 那么 与哪个对数相等?并给出证明. 换底公式 换底公式不难记, 一数等于两数比. 相对位置不改变, 新的底数可随意. (非1的正数) 知识探究 思考1: 与 有什么关系? 互为倒数 思考2: 与 有什么关系? 设a,b0且均不为1,则 知识深化 两个推论: 真数中的指数放于分子中,底数中的指数放于分母中 利用换底公式证明: 证明: 例题讲解 例1.计算: 【提升总结】 换底公式的应用: 1.化简:把对数式的底数改变,化为同底数问题,利用运算法则进行化简与求值; 2.求值:在实际问题中,把底数换成10或e,可利用计算器

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