第4节能量之源-光与光合作用-2.docVIP

第5章　细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源－光与光合作用 学习目标 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。 3、说明光合作用以及对它的认识过程。 4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 5、说出光合作用原理的应用。 6、简述化能合成作用。 重点难点： 学习重点：1、叶绿体中色素种类和作用。 2、光合作用的发现及研究历史。 3、光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。 4、影响光合作用强度的环境因素。 学习难点：1、光反应和暗反应过程 2、探究影响光合作用强度的环境因素。 教学过程 4．光合作用的过程 4.1阅读（P103-104）观察（T15）思考（P104两问）填表 4.2练习P106 2、3、4、5、6、7、8 比较项目 光反应 暗反应 图解 场所 叶绿体_____________薄膜上 叶绿体的________________中 条件 必须有________、___________、酶、水 有光无光都可进行、多种酶、ATP、［H］ 、CO2 物质变化 (写出表示式) ①水的光解： ②ATP的合成： ①CO2的固定及还原： ②ATP分解： 能量变化 ________ → ATP中________的化学能 → 有机物中稳定的_________能 相互联系 1、光反应为暗反应提供了还原剂______________和能量______________； 2、暗反应为光反应补充消耗掉的_____________和_____________。 实质 光合作用 总反应式 5．光合作用原理的应用 5.1环境因素对光合作用强度的影响 空气中________的浓度，土壤中_______的多少，________的长短与强弱，光的成分以及_______的高低等，都是影响光合作用强度的外界因素。光合作用的强度可以通过测定一定时间内______________或__________的数量来定量地表示。 参考案例 探究光照强弱对光合作用强度的影响打孔器，注射器，40，烧杯，绿叶)。 1．取生长旺盛的绿叶，用直径为l cm的片(注意避开大的)。 2．将小圆形叶 3．将内部气体逸出的小圆形叶片，放入 4．取3只小烧杯，分别倒人20mL富含(事先可用口通过玻璃管向清水)。 5．分别向3只小烧杯中各放人片小圆形3个实验装置进行(3盏40台灯分别向3个实验装)。 6．观察并记录时间段内各实验装置中来维持自身的生命活动，它们属于。硝化细菌硝化细菌合成糖类硝化细菌将二氧化碳和水合成为糖类硝化细菌_____________，不同点是___________________。 总结：1、光反应和暗反应过程及相互关系 2、影响光合作用强度的环境因素及光合作用原理的应用。。 3、什么是化能合成作用。 练习 1、填写下图中光合作用过程的名称并回答问题： （1）写出各标号的名称： ①______________②______________ ③____________ ④______________ ⑤______________⑥______________ ⑦______________⑧____________ ⑨______ ___ （2）光反应为暗反应提供了［ ］和［ ］（只填序号）。 （3）光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的__________________和__________________。 1、如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（ ） A.葡萄糖的形成 B.淀粉的形成 C.氧气的释放 D.CO2的吸收量 2、光合作用光反应产生的物质有（ ） A、C6H12O6、NADPH、ATP B、NADPH、CO2、ATP C、NADPH、O2、ATP D、C6H12O6、CO2、H2O ） A、［H］和ADP　　　B、O2和ATP C、［H］和ATP　　D、O2和ADP ） A、三碳化合物　B、五碳化合物　　 C、［H］　 D、O2 5、在光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开（ ） A、叶绿素和CO2 B、水、叶绿素和光能 C、水和CO2 D、水、光能和CO2 6、测定植物光合作用的速率，最简单有效的方法是测定（ ） A、植物体内葡萄糖的氧化量 B、植物体内叶绿体的含量 C、二氧化碳的消耗量 D、植物体内水的消耗量 7、在光合作用的暗反应过