高中历史人教版教案：1.2 夏、商、西周的更替和制度1.docVIP

第二节 夏、商、西周的更替和制度 ●教学目标 知识目标 1.掌握夏、商、西周王朝的起讫时间和各朝在奴隶社会历史上所处的地位。 2.了解和掌握夏、商、西周时期的重大事件：禹建立夏朝，夏桀的暴政，商汤灭夏；商朝的建立，盘庚迁殷；武王伐纣，西周的建立，“国人暴动”，西周灭亡；平王东迁和东周开始。 3.掌握井田制和分封制的内容、作用，理解它们之间的关系。 德育目标 1.通过对夏朝的学习，使学生了解夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，从那时起，我国进入了文明时代。 2.通过对商、西周的学习，使学生了解到它们是当时世界上的大国，在世界的东方具有重要地位。 3.通过对夏、商、西周的更替的学习，使学生从中对奴隶制的残酷和国君的暴政有正确的理解。 能力目标 1.通过对奴隶社会的形成、发展的学习，培养学生理解奴隶社会取代原始社会是历史的进步的能力。 2.通过对夏、商、西周更替的学习，帮助学生认识社会制度与社会发展之间的关系。 3.通过井田制和分封制的学习，培养学生运用经济基础和上层建筑之间关系的观点分析问题的能力。 4.通过对分封制作用的学习，培养学生认识事物发展具有两面性的观点。 ●教学重点 1.夏、商、西周的建立。 2.王位世袭制的确立和影响。 3.“国人暴动”与西周的灭亡。 4.井田制和分封制。 ●教学难点 1.如何理解奴隶制度的进步与残酷？ 2.夏、商、西周灭亡的原因。 3.如何理解井田制与分