高中政治新课标必修2权力的行使：需要监督（教学设计5）.docVIP

权力的行使：需要监督（教学设计） 1、知识目标 了解建立健全制约和监督权力的机制，认识我国的行政监督体系。 2、能力目标 （1）提高学生的归纳和分析能力，能针对具体的情景和问题进行分析，阐明权力的监督机制以及如何监督权力。 （2）学会辩证地观察和认识问题，对于权力要一分为二地看待；正确运用权力，能够取信于民，打造“为民、务实、廉洁”的政府；滥用权力，则可能滋生腐败，最终为人民所抛弃。 3、情感、态度与价值观目标 引导学生形成正确的权力观念，提高学生（公民）参与监督政府的积极性。 【教学重点】 1、有效制约和监督权力的关键 2、我国的行政监督体系 【教学难点】 有效制约和监督权力的关键 （教学过程来体现问题的针对性： 权力的行使：需要监督。为什么要监督及怎样监督，监督的意义） 教学过程： 多媒体显示：观看文强案，南勇案视频材料，请同学们思考这两个问题：（多媒体显示） （1）分析文强及南勇犯罪的原因。 （2）如果对他们的行为进行有效监督，会怎样？你认为有效监督是用什么方式？ 学生思考、带问题去阅读课本、讨论、回答。 教师总结：原因（多媒体显示）从个人思想看，政治思想不高，党性修养需要进一步加强等。从制度上讲缺乏必要有效的制约和监督。所以，我们政府的一些官员和部门会出现滥用权力、腐败现象，跟我们制度上的漏洞有很大的关系。因此，从现实的社会生活可以得出一个 结论：要对权力进