《在那颗星子下》.ppt

在那颗星子下 ——中学时代的一件事 “10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常常把我的名字等同于《致橡树》。” 舒婷，原名龚佩瑜，当代诗人。 诗歌《致橡树》、《双桅船》。 散文集《心烟》、《今夜你有好心情》。 题目解读 正标题： 副标题： 在那颗星子下 中学时代的一件事 【知识卡片】p34 写作顺序 【知识回顾】 写作顺序：顺序、倒叙、插叙 本文的写作顺序： 倒叙 “等我进入中年回想这种种，却有一件事……” 【知识卡片】：倒叙 p27 理清文章结构 一波三折的故事情节 人物形象分析 我： 林老师： 贪玩、聪明、容易骄傲、及时认错 勇于自责、要求严格、实事求是 善于诱导学生、和蔼可亲…… 体悟情感 “每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行（请照亮我前行）。” ——《夜空中最亮的星》 “我”对林老师的感恩、崇敬、爱戴、想念之情 品味语言 （1）夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。 （2）仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山 运动员那样善于负重。 （3）我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。 （4）把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。 2、诗意的语言 （1）母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹阴。夏天，海风捋过许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。 （2）沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。 （3）星子正从她的身后穿流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。 母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹阴。夏天，海风捋过许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。 3、新鲜有趣的比喻 （1）……却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。 （2）翻开书，就像骑车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。 还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。 是否矛盾？？ “纤细”是老师手的形态； “沉甸甸”是形容老师对我深沉的关爱。