2017《名师A计划》高考物理(全国通用)一轮总复习配套课件:第三章 牛顿运动定律3.3.pptxVIP

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2017《名师A计划》高考物理(全国通用)一轮总复习配套课件:第三章 牛顿运动定律3.3

第3讲 牛顿运动定律的综合应用;一、超重和失重 1.视重 (1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的 读数 称为视重。? (2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的 拉力 或台秤所受物体的 压力 。? ;2.超重、失重和完全失重 ;【提示】超重和失重的两个易混点: (1)超重是物体有向上的加速度,而不一定是速度向上。 (2)失重是物体有向下的加速度,而不一定是速度向下。;二、整体法与隔离法 1.整体法 当连接体内(即系统内)各物体的 加速度 相同时,可以把系统内的所有物体看成 整体 ,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对 整体 列方程求解。?;【提示】牛顿定律应用的三点提醒: (1)要明确研究对象是单一物体,还是几个物体组成的系统。对于系统要注意:加速度相同,可采用整体法;加速度不同,应采用隔离法。 (2)要明确物体的运动过程是单一过程,还是多过程,注意分析每一运动过程的受力情况和运动情况。 (3)对于多过程问题,要注意分析联系前、后两个过程的关键物理量是速度,前一过程的末速度是后一过程的初速度。 ;考点二;考点二;考点二;考点二;考点二;考点二;考点二;考点二;考点三 传送带模型 1.传送带模型 一个物体以速度v0(v0≥0)在另一个运动的物体上运动的力学系统可看作“传送带”模型,如图所示。 2.水平传送带问题 求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断。判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度,也就是分析物体在运动位移x(对地)的过程中速度是否和传送带速度相等。物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻。 ;3.倾斜传送带问题 求解的关键在于认真分析物体与传送带的相对运动情况,从而确定其是否受到滑动摩擦力作用。如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向,然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况。当物体速度与传送带速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变。 ;典例3 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一水平传送带装置示意图。绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v=1 m/s运行,一质量为m=4 kg的行李无初速放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2 m,g取10 m/s2。 (1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小; (2)求行李做匀加速直线运动的时间; (3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B处,求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。 ;【参考答案】 (1)4 N 1 m/s2 (2)1 s (3)2 s 2 m/s;【名师归纳】 对于传送带问题,一定要全面掌握上面提到的几类传送带模型,尤其注意要根据具体情况适时进行讨论,看一看有没有转折点、突变点,做好运动阶段的划分及相应动力学分析。;1.(多选)如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是 ( BC ) ;考点二;2.(多选)如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是 ( ACD ) ;考点二;动力学中的“滑块—滑板”模型 1.模型特点 (1)上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动。 (2)常见两种位移关系 滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;若反向运动,位移之和等于板长。 2.解题思路 (1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度。 (2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木块之间的位移关系或速度关系,建立方程。 ;典例 (2015·新课标全国卷Ⅰ)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m,如图(a)所示。t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v-t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求: (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2; (2)木板的最小长度; (3)木板右端离墙壁的最终距离。 ;【参考答案】 (

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