江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修2《5.3人类遗传病》.docVIP

一、教学目标 知识目标1.举例说出人类常见遗传病的类型2.概述人类遗传病的产生原因、监测和预防的方法3.简述人类基因组计划及其意义能力目标1.通过对人类遗传病主要类型和各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险的学习，培养学生自学能力和归纳能力2.通过查找资料，提高利用工具书收集信息的能力并培养接融社会的能力情感态度与价值观1.通过本节知识的学习，让学生联系遗传学知识分析禁止近亲结婚的原因，自觉地宣传和贯彻我国的婚姻法和人口政策2.在进行遗传调查和实验活动中，善于从亲身经历的事物中发现问题和提出问题，大胆作出假设和进行自主性探究，养成实事求是科学态度和培养勇于创新与合作的科学精神 五、教学方法 讨论法、 演示法、实验法 六、课时安排：1课时 七、教学过程： 一、人类常见遗传病的类型 1.人类遗传病的定义：由于 遗传物质 改变而引起的人类疾病 探究1.（1）先天性疾病都是遗传病吗？举例说明。 （2）后天性疾病都不是遗传病吗？举例说明。 （3）家族性疾病都是遗传病吗？举例说明。 （4）尝试用集合的方式表示遗传病与两类疾病的关系。 2.遗传病的分类及比较 分类 概念 种类 举例 特点 单基因 遗传病 受一对等位基因控制的遗传病 常隐 白化病、先天性聋哑、 苯丙酮尿症 ①无性别差异 ②隐性纯