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和谐健康宁波大红鹰学院基础学院班团活动反馈表
宁波大红鹰学院基础学院班团活动反馈表
学工组：信息工程学院 班级：10信管1本 第＿9＿周
班会主题 和谐健康 时间 2011.04.13 地点 教室 主持人 班团委 参与人数 48 记录人 陈亚军 班团活动形式及内容 主题班会活动课紧紧围绕“和谐健康”这一主题展开，班级主持人认真讨论设认真制作了多媒体课件，以各自不同的形式，展示了一堂堂动静结合，声情兼备，图文并茂“和谐健康”主题班会课。
一：通过制作的PPT讲述和谐健康的理念，同学们对和谐健康的一些特征有了进一步的认识。
二：视频教育
观看网络视频大学生不和谐现象，再加上就是我们周围的同学身上发生的事，可以起到震撼力的效果。同学们不仅挖掘了班级和校园中一些司空见惯的不和谐现象，而且对如何创建和谐班级提出了许多具体的建议，这为后来的准备工作了提供了方向。
三：分析不和谐的原因，确定讨论话题。
根据班会的主题和活动的内容，我们确立了如下话题：第一：班级中除了短片中提到的，还有哪些不和谐现象？第二，我们的夜自修到底怎么样上？第三，我们身边有哪些现象值得我们继续发扬？第四，我们既然知道了哪些是和谐和现象、哪些不是和谐和现象，也有了创建和谐班级的良好愿望，那么接下来我们应该怎么样做？通过这些讨论，同学们认识到了自身在平时的不和谐因数，立志改正缺点，崇尚和谐健康。
四：和谐健康
人际相处要和谐健康。促使同学们更加珍惜大学生活，同学师生间和谐相处。 班会感想及总结 通过此次和谐健康主题班会，同学认识到和谐健康的环境需要我们全体师生共同努力。
创建和谐校园
营造健康环境
通过分析和谐的六大特征：
1、民主法治
2、公平正义
3、诚信友爱
4、充满活力
5、安定有序
6、人与自然和谐相处
我们班悟出了一个道理：和谐凝聚力量 ，和谐成就伟业。
班里的同学们对不和谐的原因有了了解，努力化解不和谐因素，并且为营造和谐健康校园而努力。
班会内容PPT载录：
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