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唐河四小学校管理工作综合评估汇报材料 岁月的长河，穿越浩瀚的宇宙。斗转星移，我们又迎来新的一年。在过去的一年里，我校在县教体局的直接领导和切实帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和省学校内部管理“50条”、《河南省普通中小学管理基本规范》等文件精神，按照县教体局的具体要求，深化教育改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，取得了令人满意的成绩：学校先后荣获十几项殊荣：省“卫生先进单位“、市“示范学校”、县“文明单位”、市“作文教改先进单位”、市“未成年人思想道德建设先进单位”、市“红旗大队”、市“幼教先进单位”、县“三运会先进单位”、县教体局通讯工作先进单位、滨河“目标考核一等奖”等。教师获奖81人次：其中62篇论文获市级以上奖励， 13人获得县以上优质课奖励，6位教师的备课案例被滨河推荐参加县优秀教案集评选。学生参加比赛成绩斐然：在滨河中心校组织的学科竞赛中参加班级有一半获前十名，在第十三届爱国主义演讲比赛中宿耀月同学获市二等奖，在市“小作家杯作文竞赛”活动中有35人获市一、二等奖，有13名学生的优秀习作刊登在《作文指导报》上，有231名学生的书画作品在省书画大赛中分别获得金、银奖。学生的养成教育扎实而富有成效，一年来，共为城区敬老院、台湾灾区、贫困学生捐款12326.5元，有719名学生被评为学校文明之星，有6名学生被评为市“美德少年”，有2名学生分别荣获市“形象大使”和省“十佳美德少年”的称号。 现将我校现状和主要工作总结如下： 一、学校简介 我校位于人民路南段，北倚银化路，西临新华路，位置适中，是莘莘学子理想的成才摇篮。现有31个教学班，学生3000余人。学校占地面积16300平方米，建筑面积7200平方米。拥有一流的教学设施：多媒体教室、电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室和体、音、美、劳、电教器材室等。 我校有一支高素质的教师队伍。在职教职工136人，学历合格率达100%，其中中级职称86人、初级职称50人、县级骨干教师32人、市级骨干教师9人、县教学能手3人、省级学科带头人2人。 多年来，我校秉持“以人为本,和谐发展,特色立校” 的办学理念，以造就一支“博学+敬业”的教师队伍、培养一批“素质+特长”的优秀学生、形成一套“先进+特色”的办学经验为目标，坚持倡导“求真 至善 尚美 践行 ”的校风、“勤学、善思、知行合一、诚实守信”的学风，积极实施目标管理，治校严谨，德育为先，注重效益，以课堂教学为载体，优化课堂教学结构，提高当堂达标率，做到三维目标堂堂清。延伸课堂教学，创办家长学校，加强家长与学校、老师的联系，齐抓共管，使学生在社会、家庭、学校的可控范围内快乐学习，健康成长。 经过不断地探索和实践，我校形成了系统的办学思路，即坚定“一个办学宗旨”——即创办一所 “四有”学校（学生有特长、教师有风格、校长有思想、学校有特色）；推进“两大战略”：名师名校战略和科研、德育兴校战略；建好“三支队伍”：建设高素质的教师队伍、学生队伍和学校管理队伍；形成“四条主线”；师资建设、德育工作、教学与科研；确立“五种立校精神”：艰苦奋斗的创业精神，团结进取的协作精神，尊重科学的求实精神，勇于开拓的创新精神，爱校如家的奉献精神。 二、主要开展的工作 （一）、班子建设——狠抓五项基本素质 “火车跑得快，全靠车头带。” 一所优秀的学校离不开一个善于创新、懂得欣赏、乐于协作、富有执行力的领导班子。为了打造一支“学习型”、“精英型”、“服务型”的领导队伍，我校在班子建设方面狠抓班子成员五项基本素质： 第一，与时俱进的的学习能力。“未来惟一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。”在新修订的《中小学教师职业道德规范》中也把“终身学习”作为教师必备的职业道德法规之一。作为学校领导，更应该做好表率，成为引领师生读书的“领头人”。而且，学习是创新的基础，是发展的源泉，只有广泛涉猎，不断学习，才能开阔教育视野，憧憬未来，才能形成自己独特的办学方法、办学手段、办学理念，才能在教育这项事业上寻求更高的发展。因此，我校要求班子成员系统地学习党的方针政策、先进的办学理念、他人成功的经验等，坚持马克思主义的学风，做到理论与实践相结合，提高学习的时效性和针对性。 第二，严谨务实的工作作风。班子成员必须自重、自省、自警、自励，以身作则，做好示范带头作用。例如，要求教师要按时上下班，领导班子首先就要提前到校，做好学校方方面面的巡视管理工作；要求教师要尊重学生，不能在言语上讽刺、贬低、打击学生，那么，校长、主任就首先不能讽刺、贬低、打击教师等．在实践中讲究工作方法，对于重大问题、事项，通过行政会集体研究讨论后，按分工组织实施。对于普通工作，其方法：一是做每项工作，事前要有准备，考虑周