教学模板第五章3.docVIP

山东工商学院教案（模版二） 本次授课内容 讲座：求是之路 ------毛泽东在遵义会议为什么能够走上领导岗位 本次课的 教学目的 了解遵义会议是中国革命的历史性转折，了解毛泽东在探索中国革命新道路所走过的曲折历程，认识毛泽东在遵义会议走上领导岗位，是中国革命历发展的必然选择。 本次课的 重点与难点 重点：1、遵义会议的意义。 2、毛泽东是如何发现真理和坚持真理的？ 难点：1、毛泽东为什么能发现真理和如此坚持真理？ 教学方法 教学手段 专题式教学法、启发式教学法、多媒体教学法和问题教学法等 课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分） 1、世界伟人对毛泽东的评价 5 2、遵义会议的内容、意义和召开的背景 10 3、28年中共历史中舵手的变化 5 4、探索新道路的过程 45 5、如何面对各种打击 20 6、小结 5 课堂教学设计 1、用世界伟人对毛泽东的评价导入新课。 2、用倒叙的方法，先讲毛泽东在遵义会议走上领导岗位。 3、把28年共产党的历史舵手的变化简要了解，用事实说明毛泽东的正确。 4、每个时期用毛泽东的诗词做线索，突出毛泽东的人格魅力和才华 思考题及作业题 思考题：1、毛泽东为什么能在遵义会议走上领导岗位？ 作业题：1、毛泽东为什么能发现真理和如此坚持真理？ 备 注 参考书； 1、《毛泽东传》 中央文献出版社 2、《读懂毛泽东》 张启华著 四川人民出版社 3、《毛泽东诗词鉴赏》 主编 吴功正 江苏古籍出版社 教学后记 注意： 1、世界伟人对毛泽东的评价放在前面有学生反感，放最后还是开始，有待调查 2、通过调查发现，不少同学对毛泽东的个人生活颇有微词，影响其形象，在适当的地方可做简单介绍。 课 堂 板 书 设 计 第 一 节 课 板 书 第 二 节 课 板 书