2015年高二历史导学案：第20课 “百花齐放”、“百家争鸣”（人教版必修3）.docVIP

第20课 “百花齐放 百家争鸣” 【学习目标】识记1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成就 理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。 【学法指导】文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。 【自主预习】 【问题一】 材料1：到1956年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义。 ----《中国现代史》 材料2：周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。指出：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。 ——《中国现代史》 材料3：50年代中期，国际形势云谲波诡，苏联和东欧发生了一系列重大政治事件，特别是1956年2月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索步伐。 ——《中国现代史》 结合材料和教材内容概括：当时为什么要提出“双百”方针？ 【问题二】 “现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》（允许）范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。李森科、非李森科，我们搞不清，有那么多的学说，那么多的自然科学，就是社会科学，这一派，那一派，让他们去说，在刊物上、报纸上可以说各种意见。” 　 ——1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上正式提出实行“双百”方针 结合材料和教材内容概括：什么是“双百”方针？其内容是什么？ 【问题三】 我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 ——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》 结合材料和教材内容归纳：新时期出现文艺的春天的原因有哪些？ 【我的疑惑】 【自测反馈】　w.w.w.k.s.5.u.c.o.m