- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第一单元 中国古代的中央集权制度 单元检测 Word版含答案
单元检测(一)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.下列材料反映了分封制遭到破坏的是( )
A.“诸侯朝于天子……三不朝,则六师移之。”
B.“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”
C.“妻妾不分,则家室乱;嫡蘖无别,则宗族乱。”
D.“为先祖主者,宗人之所尊也。”
答案 B
解析 分封制确立的是周天子—诸侯—卿大夫—士的等级关系,A项是关于分封制下诸侯对周天子的义务,C、D项均与宗法制有关。选择B项,“礼乐征伐自诸侯出”,说明诸侯对周天子权威的挑战。
2.客家人在迁徙时,把族谱、家谱敬若神明,视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是( )
A.分封制度 B.宗法制度
C.礼乐制度 D.宗教信仰
答案 B
解析 材料反映了客家人重视族谱、家谱,而族谱、家谱与血缘关系相连,维护宗法制度的纽带是血缘关系,故B正确。
3.《礼》曰:“宗人将有事,族人皆侍。……大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以统理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制( )
A.实行嫡长子继承制
B.血缘纽带与政治关系的结合
C.“国”与“家”的结合
D.神权与王权的结合
答案 B
解析 材料描述的是大宗率领小宗,小宗率领群弟,大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系,这是宗法制的特点之一。A项嫡长子继承制主要涉及继承的问题,与题干信息不符;C项虽为宗法制的特点,但题目材料并不是从“国”与“家”这一角度论述;D项的内容,在材料中没有提及神权与王权的内容。
4.明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是( )
A.郡县制不利于地方发展
B.分封制易造成地方割据
C.二者均有弊无利
D.二者均易形成皇权专制
答案 B
解析 从材料信息看,明末清初有思想家认为,郡县制的弊端在于官员流动大,分封制的弊端(封建之弊)在于官员的世袭。结合所学知识,郡县制有利于地方发展,两者各有利弊,故A、C两项说法错误,郡县制容易造成皇权专制,分封制兴起和盛行时期,皇权还没有出现,故D项错误。分封制容易造成地方割据,故B项正确。
5.秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这些官员( )
A.定期朝觐皇帝 B.监督监察百官
C.负责地方行政 D.拥有世袭权
答案 C
解析 据材料中的信息并结合所学知识可知,这些官员是由皇帝任命的地方官员,他们负责地方行政,不能定期朝觐皇帝,也没有世袭权,更不能监督监察百官(负责监督监察百官的是御史大夫)。
6.有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指( )
A.中央集权实质就是专制独裁
B.能为政府带来足够的权力与资源
C.分割相权是势在必行的手段
D.宽松进步是中央集权的发展趋势
答案 B
解析 中国古代的中央集权制有利于集中人力物力进行基础建设,在生产力不发达的情况下,保障了社会经济的发展;同时也有利于加强中央权力,防止分裂割据,所以B项正确。由限制词“优秀”可知应是积极影响,A项排除。中央集权的发展趋势是专制集权,D项不符合史实,排除。C项是方式特点。
7.“三司之职……置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司。”这段引文描述的是下列哪一时期的官制( )
A.秦朝 B.唐朝
C.宋朝 D.明朝
答案 C
解析 从材料信息看,三司主管国家财政税收,这是宋代三司的职能。宋代,中书门下掌握行政权,枢密院掌军队,三司掌财政。
8.一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。下列选项中最适合这一制度评说的是( )
A.分封制 B.中外朝制
C.三省六部制 D.内阁制度
答案 C
解析 “皇权下的民主”体现的是专制下的民主色彩,“现代分权制度的雏形”体现的是这一制度有分权思想,进而可联系到唐三省六部制,B、D两项旨在加强皇帝集权。
9.吕思勉的《中国制度史》认为:“前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不及,夫固无如之何。”为解决“前此选举”所带来的弊端,中国封建统治者推出了( )
A.科举制 B.察举制
C.征召制 D.九品中正制
答案 A
解析 这句话的意思是选官不是根据才能而是根据品评官的评定。结合所学知识,为解决九品中正制的弊端,科举制将读书、考试与做官联系在一起,扩大了官吏来源,提高了官员文化素质。
10.“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是( )
A.重用亲信 B.频换丞相
C.分化事权 D.废除宰相
答案 C
解析 提取关键信息:分中书吏房置审官院,刑房置审刑
您可能关注的文档
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第二章第二节学案2.2通过激素的调节 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第二章第三节学案2.3《神经调节与体液调节的关系》 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第二章第四节学案2.4 免疫调节 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第二章第二节导学案:2.2通过激素的调节 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第五章第1节 生态系统的结构 学案 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第五章第4节学案生态系统的信息传递 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第五章第3节学案生态系统的物质循环 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第五章第2节学案生态系统的能量流动 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第五章第五节生态系统的稳定性导学案 .doc
- 【KS5U名校推荐】河南省郑州市郑州一中2015-2016学年上学期人教版生物必修三第六章人口增长对生态环境的影响学案 .doc
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第七单元 第27课 跨世纪的世界格局 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第三单元 第10课 欧洲大陆的政体改革 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第三单元 第9课 北美大陆上的新体制 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第七单元 复杂多样的当代世界 单元检测 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第三单元 第8课 英国的制度创新 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元检测 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第三单元 近代西方资本主义政体的建立 学习总结 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第二单元 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 学习总结 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1 学案:第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元检测 Word版含答案.docx
原创力文档


文档评论(0)