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2014年高考化学(苏教版通用)配套课件:热点专题系列二 离子反应原理 与氧化还原反应原理的综合应用
热点专题系列(二) 离子反应原理与氧化还原反应原理的 综合应用 离子反应理论和氧化还原反应理论是高中化学的基础和重点。高考常将两部分内容融合在一起考查,解答离子方程式的书写、离子共存的判断等相关问题时,往往要用到氧化还原反应理论,一般以选择题和填空题的形式出现。 有些化学反应既属于离子反应又属于氧化还原反应,该类反应既符合离子反应的规律,又符合氧化还原反应的规律,解答相关问题时二者需要同时考虑。 1.书写氧化还原反应的离子方程式时要考虑电子转移守恒 书写属于氧化还原反应的离子方程式时,除了要考虑电荷守恒、质量守恒外,还要首先考虑电子转移守恒,即氧化剂得到的电子总数和还原剂失去的电子总数相等,表现为化合价降低的总数和化合价升高的总数相等。 2.判断离子共存时要考虑氧化还原反应原理 离子之间也可能发生氧化还原反应。如已知Fe2+与 在酸性 条件下能够发生反应 +3Fe2++4H+====3Fe3++NO↑+2H2O,则 可判断Fe2+、 、H+在同一溶液中不能大量共存;在考虑离 子大量共存问题时要特别注意 和H+这一组合的氧化性。 3.分析离子反应的先后顺序时要考虑氧化还原反应原理 在含有多种微粒的溶液中,发生氧化还原反应的微粒有先后顺 序。氧化性强的微粒和还原性强的微粒之间优先反应。 如已知氧化性:Cu2+>H+,则在含有Cu2+、H+的混合溶液中,逐 渐加入锌粉,首先发生反应Cu2++Zn====Cu+Zn2+,当Cu2+完全反 应后,再发生反应2H++Zn====Zn2++H2↑; 再如向FeBr2溶液中 通入Cl2时,因为还原性Fe2+>Br-,故首先发生反应:2Fe2++ Cl2====2Fe3++2Cl-,再发生反应2Br-+Cl2====2Cl-+Br2。 1.下列说法中正确的是( ) A.(2012·江苏高考)0.1 mol·L-1 FeCl3溶液:K+、 、 I-、SCN-能大量共存 B.(2011·新课标全国卷)硫化亚铁溶于稀硝酸中,离子方程式为FeS+2H+====Fe2++H2S↑ C.(2010·新课标全国卷)FeBr2溶液与等物质的量的Cl2反应,离子方程式为2Fe2++2Br-+2Cl2====2Fe3++4Cl-+Br2 D.(2010·安徽高考)pH=1的溶液中K+、 、CH3CHO、 能大量共存 【解析】选C。A项,0.1 mol·L-1的FeCl3溶液中含大量Fe3+与 Cl-,Fe3+与SCN-能够发生反应,Fe3+与I-也能够发生氧化还原 反应而不能大量共存,错误;B项,硝酸有强氧化性,Fe和S都 能被氧化,产物不可能是Fe2+和H2S,错误;C项,二者等物质 的量,因为还原性Fe2+大于Br-,假设有1 mol Cl2,先氧化 1 mol Fe2+后,只能再氧化1 mol Br-,正确;D项,在酸性条 件下 能将CH3CHO氧化生成CH3COOH,不正确。 +2 -2 2.(2011·福建高考节选)稀土元素是宝贵的战略资源,我国的蕴藏量居世界首位。在某强酸性混合稀土溶液中加入H2O2,调节pH ≈3。Ce3+通过下列反应形成Ce(OH)4沉淀得以分离。完成反应的离子方程式: 【解析】分析反应可知,Ce元素化合价由+3升高到+4,H2O2中氧元素化合价由-1降低到-2,根据得失电子守恒可确定,Ce3+的化学计量数为2,H2O2的化学计量数为1;再根据电荷守恒可知,缺少的物质为H+,最后根据元素守恒配平反应。 答案: 1.向含Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的某种稀溶液中逐渐加 入铁粉,c(Fe2+)的变化如图所示。下列离子方程式错误的 是( ) A.0~1:Fe+ +4H+====Fe3++NO↑+2H2O B.1~2:Fe+2Fe3+====3Fe2+ C.2~3:Fe+Cu2+====Fe2++Cu D.0~3:3Fe+2Fe3++2Cu2+====5Fe2++2Cu 【解析】选D。0~1 mol段,没有Fe2+产生,说明Fe被HNO3氧化 为Fe3+,反应为Fe+ +4H+====Fe3++NO↑+2H2O;由于氧化 性Fe3+>Cu2+,所以继续加入铁粉后,Fe3+首先被还原,然后Cu2+被还原,即1 mol~2 mol 段的反应为Fe+2Fe3+====3Fe2+; 2 mol~3 mol段的反应为Fe+Cu2+====Fe2++Cu;0~3 mol 段的 总反应为3Fe+ +4H++Fe3++Cu2+====4Fe2++Cu+NO↑+2H2O。 2.工业盐中含有NaNO2,外观和食盐相似,有咸味,人若误食会引起中毒,致死量为0.3 g~0.5 g。已知NaNO2能发生如
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