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2014年高考化学(苏教版通用)配套课件:实验探究系列(五)方案评价型实验题
实验探究系列(五) 方案评价型实验题 【案例分析】 (2012·福建高考·25)实验室常用MnO2与浓盐 酸反应制备Cl2(发生装置如图所示)。 (1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下 来的操作依次是________(填序号)。 A.往烧瓶中加入MnO2粉末 B.加热 C.往烧瓶中加入浓盐酸 (2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案: 甲方案:与足量AgNO3溶液反应,称量生成的AgCl质量。 乙方案:采用酸碱中和滴定法测定。 丙方案:与已知量CaCO3(过量)反应,称量剩余的CaCO3质量。 丁方案:与足量Zn反应,测量生成的H2体积。 继而进行下列判断和实验: ①判定甲方案不可行,理由是_____________。 ②进行乙方案实验:准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样。 a.量取试样20.00 mL,用0.100 0 mol·L-1 NaOH标准溶液滴定,消耗22.00 mL,该次滴定测得试样中盐酸浓度为_______ mol·L-1; b.平行滴定后获得实验结果。 ③判断丙方案的实验结果_________(填“偏大”“偏小”或“准确”)。 [已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11] ④进行丁方案实验:装置如图所示(夹持器具已略去)。 (Ⅰ)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将______转移到________中。 (Ⅱ)反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是_______(排除仪器和实验操作的影响因素)。 【审题信息·快速推断】 残余液为MnCl2和盐酸的混合液,其中n(Cl-)n(H+),加入AgNO3溶液可测出残余液中的c(Cl-),但无法测出盐酸的浓度 甲方案:在用MnO2与浓盐酸反应制取氯气后的残余液中加入AgNO3溶液 信息② 检查气密性→加固体药品→加液体药品→加热 制取气体的操作顺序 信息① 推 断 结 论 关 键 信 息 因为Ksp(CaCO3)Ksp(MnCO3),所以向HCl和MnCl2的混合液中加入CaCO3,CaCO3除了和盐酸反应外,还有一部分转化为更难溶的MnCO3,而且MnCO3的质量比CaCO3的大,使测得的剩余的CaCO3质量偏大,则测得反应的CaCO3质量偏小,计算出的盐酸浓度也偏小 丙方案:加入已知量的CaCO3(过量),测剩余的CaCO3质量。Ksp(CaCO3)=2.8× 10-9、 Ksp(MnCO3)= 2.3× 10-11 信息④ 恰好中和时,n(HCl)= n(NaOH),则c(HCl)× 20.00 mL=0.100 0 mol·L-1 ×22.00 mL,所以c(HCl)=0.110 0 mol·L-1 乙方案运用酸碱中和滴定法测定溶液中H+浓度 信息③ 推 断 结 论 关 键 信 息 锌和盐酸反应放热,所得的气体温度高,反应完毕,随着时间的延长,气体的温度逐渐下降,气体体积减小 丁方案中反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变 信息⑥ 实验中应准确量取一定体积的残余液,与足量锌反应,实验中为防止盐酸沾在管壁上而损失,应把锌加入残余液中 丁方案通过测定锌与残余液中的盐酸反应产生H2的体积,确定盐酸浓度 信息⑤ 推 断 结 论 关 键 信 息 【规范答案·警示失误】 (1)A、C、B (2)①残余清液中,n(Cl-)n(H+)(或其他合理答案) ②0.110 0 错答:“0.11”。 错因:没有注意实验中有效数字的保留。 ③偏小 错答:“偏大”。 错因:没有认真理解题中所提供的Ksp的作用,认为CaCO3与盐酸反应时部分转化为Ca(HCO3)2而溶解,导致溶解的CaCO3质量增加。 ④(Ⅰ)锌粒残余清液 (Ⅱ)装置内气体尚未冷却 错答:“随着反应的进行,盐酸的浓度减小”。 错因:忽视关键词“反应完毕”,认为在反应过程中,随反应的进行,相同时间内产生的H2体积减小。 得分要点:解答本题时要注意以下3点: ①说明残余液为MnCl2和HCl的混合液,则c(Cl-)≠c(H+),加AgNO3溶液只能测得c(Cl-)。 ②根据Ksp(CaCO3)Ksp(MnCO3),考虑到CaCO3 转化成MnCO3的反应,得出剩余固体中含有MnCO3。 ③指出反应放热,气体温度升高。 【类题试解】 (2013·金华模拟)某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体[FeSO4·7H2O]和胆矾晶体[CuSO4·5H2O],以探索工业废料的再利用。其实验方案如下: 回答下列问题: (1)写出合金与烧碱溶液反应的离子方程式____________。 (2)由滤液A制AlCl3溶液的途径
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