2017版新步步高高考生物(苏教版)大一轮复习讲义课件:第10单元 现代生物科技专题 第36讲.pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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2017版新步步高高考生物(苏教版)大一轮复习讲义课件:第10单元 现代生物科技专题 第36讲

第36讲 基因工程;;;1.基因工程的概念 (1)供体:提供 。 (2)操作环境: 。 (3)操作水平: 水平。 (4)原理: 。 (5)受体:表达目的基因。 (6)本质:性状在 体内的表达。 (7)优点:克服 的障碍,定向改造生物的 。;;②DNA连接酶和限制酶的关系;;2.下图中的图1和图2分别表示的是EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的作用示意图。请据图回答:;(1)请说出EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶识别的碱基序列及切割的位点。;1.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(  );解析 限制酶可在特定位点对DNA分子进行切割; DNA聚合酶在DNA分子复制时将脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链; DNA连接酶可将限制酶切开的磷酸二酯键连接在一起; 解旋酶的作用是将DNA双链解开螺旋,为复制或转录提供模板。 答案 C;2.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC)。下列分析合理的是(  );解析 解答本题的关键是要看清切割后目的基因插入的方向,只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体,构建的重组DNA中RNA聚合酶在插入的目的基因上的移动方向才一定与图丙相同。 答案 D;题组二 载体的作用及特点分析 3.下列关于载体的叙述中,错误的是(  ) A.载体与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子 B.对某种限制酶而言,载体最好只有一个切点,但还要有其他多种酶的 切点 C.目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等 D.载体具有某些标记基因,便于对其进行切割;解析 载体必须具备的条件有:①对受体细胞无害,不影响受体细胞正常的生命活动; ②具有自我复制能力,或能整合到受体细胞的染色体DNA上,随染色体DNA的复制而同步复制; ③具有一个至多个限制酶切点,以便目的基因可以插入到载体中; ④带有特殊的标记基因,如抗生素抗性基因,以便于对外源基因是否导入进行检测; ⑤载体DNA分子大小适合,以便于提取和进行体外操作。 答案 D;4.如图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的是(  ) A.HindⅢ B.EcoRⅠ C.EcoB D.PstⅠ;;③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。 (2)根据质粒的特点确定限制酶的种类 ①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。 ②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。;2.载体上标记基因的标记原理 载体上的标记基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因要转入的受体细胞没有抵抗相关抗生素的能力。当含有抗生素抗性基因的载体进入受体细胞后,抗性基因在受体细胞内表达,使受体细胞能够抵抗相应抗生素,所以在受体细胞的培养体系中加入该种抗生素就可以只保留转入载体的受体细胞,原理如下图所示:;;1.基因工程的操作过程与应用 (1)基因工程的操作步骤;↓;(2)基因工程的应用:培育转基因植物和 ,生产基因工程药物,进行 治疗。 (3)目的基因导入不同受体细胞的过程;(4)基因治疗与基因诊断的不同点;2.蛋白质工程 (1)流程图;1.判断下列说法的正误 (1)抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达(  ) (2)应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达(  ) (3)将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株(  ) (4)利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品,如人的血清白蛋白,这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中(  );(5)为培育出抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体(  ) (6)蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构(  

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