人教五级数学下册欣赏设计练习剖析.ppt

灵活应用对称、平移和旋转设计图案。 * * 人教版小学数学五年级下册第一单元 摩天轮 旋转木马 把 连续平移，就得到了这条花边。 把 旋转了5次。 它们是由哪个图形通过什么形成的？ 『数学』 『数学』 『数学』 『数学』 『数学』 『数学』 它们是由哪个图形通过什么形成的？ O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。 2 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。 3 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。 1800 你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗? 试一试你一定行! 你知道吗？ 你们还记得哪些图形可以镶嵌吗？ 利用变换可以设计出许多美丽的镶嵌图案。 把正方形的下边和左边个剪去一块，分别补在它的上边和右边，得到的图案还能用来镶嵌。 我把正方形的左边剪去一块补到上面，再把它绕点A旋转90°得到的图案也能用来镶嵌。 请同学们开动脑筋，也来设计出一些美丽的镶嵌图案。 课堂检测A 你知道是怎样将下面的图1变成图2的吗？ 下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？