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【三维设计】2016届高三生物二轮复习教参 专题三 稳态系统 第2讲 动物和人体的生命调节系统 第2课时 调节系统的机制与实验探究 Word版含解析
第2讲动物和人体的生命调节系统
第2课时 调节系统的机制与实验探究(难点增分课)
1.(2011·上海高考)下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )
A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节
解析:选C 抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质,即免疫分子;神经、体液和免疫系统共同调节内环境稳态;促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素均影响促甲状腺激素的分泌。寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢位于下丘脑。
2.(2012·江苏高考)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如下图所示。由此可初步推测(多选)( )
A.餐后60 min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组
B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
解析:选BCD 图中显示从15 min~45 min时,运动组血糖浓度低于对照组,而45 min~60 min时,运动组胰岛素含量才快速下降,可见胰岛素分泌下降不是导致血糖浓度低于对照组的原因。由图中曲线可看出运动后,运动组血糖浓度明显低于对照组,运动组胰岛素升高幅度明显降低。从图中曲线可判断,运动组胰岛素分泌在45 min时达到峰值,而对照组胰岛素分泌在120 min时达到峰值,可见餐后适度运动使IGT人群胰岛素的分泌高峰提前;运动后,运动组血糖浓度明显低于对照组,可判断餐后适度运动使IGT人群血糖浓度下降。运动后,运动组的胰岛素峰值低于对照组,可见餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担。
3.(2015·山东高考)在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如右。
(1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的________释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的________结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、________和突触后膜。
(2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌________,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。
(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于________的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至________,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进________和集合管对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。
(4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,________细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。
解析:(1)当神经末梢有兴奋传来时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后神经元产生兴奋。突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。
(2)胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖浓度的作用。
(3)严重腹泻失水过多导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,一方面传至大脑皮层产生渴觉,另一方面促进抗利尿激素的释放,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进它们对水的重吸收,以保持体内水分平衡。
(4)抗原刺激机体,引起体液免疫过程,体液免疫过程中的抗体是由浆细胞产生的。
答案:(1)突触小泡 (特异性)受体 突触间隙
(2)胰岛素
(3)下丘脑 大脑皮层 肾小管
(4)浆(或效应B淋巴)
4.(2015·安徽高考)下图为人体生长激素分泌的调节示意图。
(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈________关系。若生长激素分泌增多,将________(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。
(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c的分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将__________________________转变为____________________________。
(3)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为___________________________________________________
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