湖南省邵东三中2015年秋高二人教版生物必修三导学案：第5章 第3节《生态系统的物质循环》 .docVIP

第五章 第节课前预习学案 一、预习目标 预习。 二、预习内容 （2）______________________________________________________ _ ___ 3．生态系统的物质循环实例——碳循环 （1）存在形式：____________________________________ （2）循环形式：____________________________________ （3）循环过程：碳从无机环境进入生物群落通过________作用或________作用，从生物群落进入无机环境通过________，在生物群落之间主要以________的形式通过________传递。 （4）温室效应：______________________________________________________________________。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? ? ?课内探究学案 一、学习目标 1．2．3． 学习重难点：二、学习过程 （2）特点 全球性：物质循环的范围是_____，因此把生态系统物质循环又叫生物地球化学循环。 反复利用，循环流动：物质循环可以在______与______之间反复利用、循环流动。 2．碳循环 （1）大气中二氧化碳的来源有三个： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）碳元素在生物群落中的传递，主要靠______和______，传递形式为______。 碳在生物群落和无机环境之间的传递形式_________________________________________。 （3）碳在无机环境与生物群落之间传递时，只有______与______之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是______。 * 一些化能合成生物也可将二氧化碳转变为有机物进入生物群落 ?三、反思总结 项目 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 ?四、当堂检测 1、关于碳循环的叙述，错误的是 （ ） A.不依赖于水 B.需要能量驱动 C.产生温室气体 D.具有全球性 2、细菌和真菌在生态系统中物质循环不可缺少是因为 （ 　） A．食物链中重要一环　 B．能把有机物分解为无机物，归还到无机环境中 C．与人类关系非常密切 D．与生产者、消费者都有关系 3、生产者和消费者的遗体被分解者分解 （　 ） A．只有物质循环过程 B．只有能量利用过程 C．既有物质循环又有能量利用过程 D．无法确定 4、右图示生态系统碳循环示意图，图中D为大气， C 请据图回答问题 （1）此生态系统的能量流动是从〔 〕 固 D 定太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C、之间的流动是以 A B 形式进行的，在生态系统的各成分中，A为 ，B为 。 （3）图中D～C过程是通过 作用实现的，C～D过程是通过 作用实现的，B～D过程是通过 作用实现的。 （4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以 形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以 的形式循环。 （5）碳循环的同时一定伴随着 。 课后练习与提高 A．组成生物体的各种元素 B．组成自然界的元素 C．组成生物体的一些基本元素 D．组成生物体的蛋白质和核酸 2．