山东省滕州一中高二化学《化学电源》教案.docVIP

第3节 化学能转化为电能--电池 滕州一中西校---李有恒 第节 化学电源 教学目标： 知识与技能： 常识性介绍日常生活中常用的化学电源和新型化学电池； 认识一次电池、二次电池、燃料电池等几类化学电池； 学习化学电池的构成，电极反应式及总反应式的书写。 过程与方法： 培养学生观察能力和思考问题的能力。 情感态度与价值观： 感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，初步形成较为客观、正确的能源观，增强学生的环保意识。 教学重点：化学电源的结构及电极反应的书写 教学难点：化学电源的结构及电极反应的书写课时安排：1课时 教学方法：启发、讨论式 教学过程： [复习引入]1、构成原电池的条件是什么？ 2、原电池的原理是什么呢？ 回答：1、（1）有活泼性不同的两种金属（或一种是非金属导体，如石墨）作电极； （2）要有电解质溶液；（3）要形成闭合回路。 2、原电池是由化学能转化为电能的装置。 [提问]我们以前所学的原电池有哪些缺点？ [学生回答]反应一段时间后，就不会产生电流了，且携带不方便。 [过渡]原电池结构简单，时间一长，就不能产生电流，因而没有实用价值。下面介绍根据原电池原理制作的实用电池，他们已被广泛用于日常生活、生产和科学技术等方面。 [板书] 第节 化学电源 [阅读]课本回答下列问题： [投影问题]①实用电池的特点； ②什么是一次电池，什么是二次电池？ ③判断