重庆市开县中学高一物理必修一教案：用打点计时器测速度.docVIP

重点难点： 1.打点计时器的正确使用． 2．掌握测速度的方法． 一、实验目的 1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法． 2．会用纸带求速度及根据v－t图象处理数据． 二、实验原理 1．打点计时器的构造和原理 ? 电磁打点计时器 电火花计时器 结构图示 ? ? 工作电压 打点方式 振针周期性上下振动 周期性产生电火花 打点周期 工作原理 用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面，通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点 使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔．当接通电源按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹 记录信息 2.测量速度的原理 (1)测量平均速度：测量打点计时器在打出某两个点的时间间隔中纸带运动的平均速度，可以用刻度尺量出这两点间的距离Δx(注意测量值应估读到0.1 mm)，数出这两点间的点数n(包括两端点)，则打这两点的时间间隔Δt＝，即可由＝算出平均速度(2)测量瞬时速度：测量瞬时速度的方法实际上是利用了一种极限逼近的方法． 　打点计时器、 、 、 、复写纸、导线、坐标纸． 四、实验步骤 1．把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过 ，把复写纸套在 上，并且压在纸带上面． 2．把电磁打点计时器的两个接线柱接到 v的低压 流电源上． 3．接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动，纸带上就打下一系列点． 4．取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为n－1个，则纸带的运动时间Δt＝(n－1)×0.02 s. 5．用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Δx. 6．利用公式＝计算出纸带在这段时间内的平均速度． 0.02 s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔两个间隔选定的计数点．根据图中标出的数据，打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？打B点时纸带的瞬时速度有多大？计算的依据是什么？你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？为什么 2．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是 ( ) A．他首先查清共有多少个点 B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点 ， C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度 D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度 高2015级物理问题训练单 用打点计时器测速度 1．打点计时器打点的周期，决定于 ( ) A．交流电压的高低 B. 交流电的频率； C．永久磁铁的磁性强弱； D. 振针与复写纸间的距离． 2. 在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是 ( ) A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车； B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。 C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。 D．实验中应使小车速度尽量小些。 3. 一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为 ( ) A．打点计时器错接在直流电源上； B．电源电压不稳定； C．打点计时器使用的电压频率不稳定； D．振针到复写纸片的距离太小 4． 某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体 ( ) A．做往复运动 B．做匀速直线运动 C．朝某一方向做直线运动 D．以上说法均不正确 5．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是 ( ) ①．把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点 ②．把电火花计时器固定在桌子上 ③. 将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间 ④．用刻度尺测量纸带通过的距离x ⑤．