重庆市开县中学高中生物一轮复习 第二单元二课时 细胞核细胞器两单.docVIP

【学法提示】回归教材、识图分析、学习小组合作讨论、比较归纳建构等。 一、【自主回归复习】 （一）、细胞器—系统内的分工 1.细胞器结构与功能 分离各种细胞器的方法：________法实验材料(1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的叶片或菠菜叶等。 (2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如。 问题：观察叶绿体时，由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。观察线粒体时，用什么染色? 实验过程(1)观察叶绿(2)观察线粒体 线粒体 叶绿体 形态 短棒状、哑铃状 椭球形、球形 结构 成分 内膜：与呼吸作用相关的酶； 基质：有氧呼吸相关酶+少量DNA和RNA 类囊体：与光合作用的酶和色素（叶绿素和类胡萝卜素）； 基质：与暗反应相关酶+少量DNA和RNA 增大膜面积方式 内膜向内折叠成嵴 能量转换 稳定化学能→ATP 光能→ATP→稳定的化学能 物质转换 有机物→无机物 无机物→有机物 共同点 都具有双层膜；②与能量转换有关，都能产生ATP； 都含有DNA，可以自主复制与表达，但同时受细胞核控制，是细胞质遗传的物质基础。 【自我检测】 1.下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(　　) A.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 B.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成 C.溶酶体内的酶是由内质网加工后经囊泡运入的 D.蓝藻细胞可通过叶绿体的光合作用产生氧气 2、下列有关细胞器的说法，正确的是（） A．植物细胞的液泡中含有叶绿素 B.能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体 C.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体含量较多 D.幼嫩细胞中溶酶体的活动相对活跃 （二）、细胞器之间的协调配合分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如______、抗体和______激素。 分泌蛋白的合成、加工、。②分析该分泌蛋白分泌后几种生物膜面积的变化。 ③若此分泌蛋白为胰岛素，则分泌细胞的具体名称是________，若为抗体，则分泌细胞为______。 3．细胞的生物膜系统 （1）组成：细胞膜、________和核膜。 （2）主要功能 细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行________、能量转换和________的过程中起着决定性作用。 广阔的膜面积为________提供了大量附着位点，有利于许多化学反应的进行。 把各种__________分隔开，使细胞内能同时进行多种________，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。细2．细胞核的结构（如右图）。 3.有关细胞核功能研究的几个实验： 实验[ 实验过程 实验结果 实验结论 两种美西螈细胞核移植 将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核细胞中 横缢螈受精卵 用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核 将变形虫切成两半 将变形虫切成两半, 一半有核,一半无核 伞藻嫁接与核移植 将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植 和 。 细胞核功能的全面阐述是：细胞核是 （即：细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所），是 和 的控制中心。 温馨提示：细胞进行各项生命活动的前提是细胞保持结构的完整性。 【自我检测】 1、以下关于细胞核的叙述正确的是 (　　) A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C．所有的细胞都有细胞核 D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道（2012·大纲全国卷）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　） （2011·四川卷）庆有人利用真核单细胞生物、做了如下实验这个实验最能说明的问题是　　 A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 D.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 5．（2013·江南十校联考下列有关细胞核的叙述正确的是　　 A.口腔上皮细胞中细胞核清晰可见 B.核膜上的核孔只能实现核质之间频繁的物质交换 C.用甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色 D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状 6．（2013·九江模拟）下列关于细胞核的叙述正确的是（　　） A.真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传 B.在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质