幼儿游戏类型与交往反应观察设计材料.pptVIP

幼儿游戏类型与交往反应观察设计 组员：周博、彭家峰、刘思路、张永会、张潼、吴函烨 观察目的 观察任务 1 观察几个幼儿与成人和同伴的交往方式是否一致 2 观察每个幼儿是否有自己独特的交往风格，如何接近他人时是否都以相同方式--------一边跑向某人一边说“我在这里”，还是悄悄站到某人身旁。 3 哪些幼儿在交往中一般都能成功？哪些常被拒绝或者忽视 4 三个幼儿里，谁更愿意与成人交往 5 幼儿的言语发展与社会性发展之间存在什么关系 6 男女幼儿在交往中有什么差别 7成人态度是否影响幼儿交往？何种情景下成人行为能鼓励幼儿交往 观察准备 熟记所要观察的具体符号，界定游戏类型和交往反应类型的定义，制定记录表格，见下图。在幼儿园教室内或者户外场地提供相应玩具，器材供幼儿交往。“被观察幼儿”栏中记录幼儿的代号（可以用数字也可以用英文）。“交往对象”栏中注明在交往的人，如小朋友 成人 老师 或者家长其他人等。“交往行为的描述”栏中简单记录交往活动情况，如两人在插塑等。“游戏类型”共四类，在栏内填入相应游戏类型的代码，“反应类型”分为接近和反应两大类，在栏内填入相应代码。 幼儿社会交往观察记录表 游戏类型及代码： a.孤独游戏----独自一人玩。 b.平行游戏----在别人旁边很靠近的地方玩，但是依然独自玩，与别人没什么言语交往或者物质来往。 c.联合游戏----两个或者更多的幼儿在一起玩，可