高中历史：美术的辉煌导学案 新人教版必修3.docVIP

第23课 美术的辉煌学案导学 【课标要求】 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 【三维目标】 （1）知识与能力莫奈《日出印象》毕加索《亚威农的少女》《格尔尼卡》19世纪以来各美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。通过欣赏各流派名画提高美术鉴赏能力，陶冶情操。 （2）过程与方法结合时代背景分析各美术流派形成的原因；对比各美术流派的特点；请同学介绍各流派代表人物、代表作品情感态度价值观各美术流派既有对原有艺术的继承，又有创新，既有共性，又有个性。每个艺术家之所以留下传世之作，在于他们对艺术的执著追求。有的艺术家还表现出强烈的爱国主义精神和对生活的热爱 【思考感悟】 回顾19世纪以来出现的文学流派及主张。指出美术作品也是社会存在的反映，它也受到当时社会背景、社会思潮的影响。 【知识梳理】 1、新古典主义 ⑴背景 ⑵特点①题材 ②表现形式 ⑶成就 国家 代表人物 作品 特点 法 国 2、浪漫主义 ⑴背景 ⑵特点 ⑶成就简表 国别 代表人物 代表作品 特点 法国 西班牙 3、现实主义 ⑴时间 ⑵特点 ⑶作品 4、印象画派 ⑴背景 ⑵特点 ⑶成就①早期代表 ②后期代表 5、现代主义 ⑴背景① ② ③ ⑵特点