2016版《新坐标》高考数学（文山东版）二轮复习文档：第二部分 专题3 数列 Word版含答案.docVIP

专题3　数列 对历年的高考试题进行再加工、改造并赋予新意是高考命题的一个手段.命题角度1　数列的通项及错位相减法求和【真题示例1】　(2013·山东高考文20)设等差数列{a的前n项和为S且S＝4S＝2a＋1.(1) 求数列{a的通项公式；(2)若数列{b满足＋＋…＋＝1－N*，求{b的前n项和T【解】　(1)设等差数列{a的首项为a公差为d.由S＝4S＝2a＋1得 解得因此a＝2n－1N*. (2)由已知＋＋…＋＝1－N*， 当n＝1时＝；当n≥2时＝1－－＝所以＝N*. 由(1)知a＝2n－1N*， 所以b＝N*. 又Tn＝＋＋＋…＋Tn＝＋＋…＋＋两式相减得Tn＝＋－＝－－所以T＝3－【真题探源】　(2012·江西高考理16)已知数列{a的前n项和S＝－nkn(其中k∈N＋)且S的最大值为8.(1)确定常数k并求a；(2)求数列的前n项和T【点评】　对照两题我们可以看出：2013年山东高考文科第20题与2012年江西高考理科第16题命题思想完全一致只是改变了题设条件形式姊妹题．命题角度2　裂项相消法求和【真题示例2】　(2014·山东高考理19)已知等差数列{a的公差为2前n项和为S且S成等比数列．(1)求数列{a的通项公式；(2)令 b＝(－1)－1求数列{b的前n项和T【解】1)因为S＝a＝2a＋×2＝2a＋2＝4a＋×2＝4a＋12由题意得(2a＋2)＝a(4a1＋12)解得a＝1所以a＝2n－1.(2)由题意可知＝(－1)－1＝(－1)－1＝(－1)n－1.当n为偶数时＝－＋…＋－＝1－＝.当n为奇数时＝－＋…－＋＝1＋＝.所以T＝.【真题探源】　(2010·山东高考18)已知等差数列{a满足：a＝7＋a＝26的前n项和为S(1)求a及S；(2)令b＝(n∈N)，求数列{b的前n项和T【点评】　对照两题我们可以看出：2014年山东高考理科第19题是将2010年山东高考文科、理科第18题的命题点进一步深化此题不仅打 习题推荐1图3-1中的三角形图案称为谢宾斯基()三角形．在下图四个三角形图案中着色的小三角形的个数依次构成一个数列的前4项请写出这个数列的一个通项公式并在直角坐标系中画出它的图象． 图3-1【推荐理由】　很多高考试题或是这道题的改编、变式或是其延伸、拓展．习题推荐2已知数列{a的前n项和为S＝n＋n求这个数列的通项公式．这个数列是等差数列吗？如果是它的首项和公差分别是什么？【推荐理由】　本题给出了通项公式的求法及等差数列的判定并引申出等差数列通项公式与前n项和S的特点．习题推荐3数列的前n项和S＝＋＋＋＋…＋研究一下能否找到求S的一个公式．你能对这个问题作一些推广吗？【推荐理由】　高考试题常以此为模型结合等差数列的特征对数列及其子数列的求和等问题进行全面的考查．习题推荐4求和：(1)(a－1)＋(a－2)＋…＋(a－n)；(2)(2－3×5－1)＋(4－3×5－2)＋…＋(2n－3×5－n)；(3)1＋2x＋3x＋…＋nx1. 【推荐理由】　该题较好的体现了数列中分组求和及错位相减法求和的思想方法以及学生分类讨论的思想意识．习题推荐5已知S是等比数列{a的前n项和成等差数列求证：a成等差数列．【推荐理由】　该题以等差数列与等比数列的交融为切入点重点考查了等差数列的证明方法和等比数列求和公式的应用．习题推荐6已知数列{a中＝5＝2＝2a－1＋3a－2(n≥3)对于这个数列的递推公式作一研究能否写出它的通项公式？【推荐理由】　该题以 第1讲　等差数列、等比数列 【明考情·5年山东高考命题分析】年份 题号 考查要点 难度年 18(1) 等差数列基本量运算求通项公式 中2014年 19(1) 等差(比)数列的基本量运算求通项公式 中2013年 20(1) 等差数列的基本量运算求通项公式 中2012年 20(1) 等差数列的性质求通项公式 中2011年 20(1) 数表给出等比数列求通项公式 中命题预测： 等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点常以a与S的关系为载体考查数列的通项公式的求法或等差(比)数列的证明.【理要点·5分钟回扣核心知识】 一、熟记核心要点与S的关系＝a＋a＋…＋a＝等差数列和等比数列等差数列 等比数列定义 a－a－1＝常数(n≥2) ＝常数(n≥2)通项 公式 a＝a＋(n－1)d a＝a－1(q≠0)判定 方法 (1)定义法(2)中项公式法：2a＋1＝a＋a＋2(n≥1)为等差数列(3)通项公式法：an＝pn＋q(p、q为常数)}为等差数列(4)前n项和公式法：S＝An＋Bn(A、B为常数)为等差数列(5){an}为等比数列为等差数列(1)定义法 (2)中项公式法：a＝a＋2(n≥1)(a)?{an}为等比数列(3)通项公式法：a＝c·q(c、q均是不为0的常数N*)?{an}为等比数