第二届全国中小学体育教师教学技能123综述.ppt

比赛项目 一、理论部分 二、实践部分 二、实践部分 二、实践部分 二、实践部分 三、民族民间传统体育展示部分 评分和奖励 一、评分 个人满分分值为100分，分值比例按下表分配：教学技能比赛评分分值比例。 比赛设团体奖、个人奖、展示奖和优秀组织奖。 1、团体奖：按代表队所有参赛教师得分总和计，分别评出团体一、二、三等奖。 2、个人奖：按个人各项比赛得分总和计，设小学、中学组各一、二、三等奖。 3、民族民间传统体育展示奖：根据参展代表队展示情况评出团体一、二、三等奖。 4、组织奖：根据各省(区、市)组织情况和各代表队参赛情况评选。 规定项目 （一）小学教材内容 教材内容说明： 教材内容说明： 规定项目： 教材内容说明： 教材内容说明： 抽签确定的教材内容，根据教材内容进行片断教学（只进行该教材环节的教学），通过讲解示范、组织教学进行模拟上课，限时10分钟。 大众健美操少儿二级1 华尔兹转体90度 华尔兹前进后退步 韵律操舞蹈 少年棍术3 少年棍术2 少年棍术1 武术（器械） 步型（弓步、马步、仆步） 手型（拳、掌、勾） 五步拳1 武术（徒手） 山羊跳上成蹲撑——挺身跳下 双械分腿坐挺身前进 单杠跳上成正撑——前翻下 体操（器械） 跪跳起 肩肘倒立 前滚翻 体操（技巧） 脚背内侧踢球 脚背正面直线运球 脚内侧传球 球类（足球） 正面下手发球 正面双手传球 正面双手垫球 球类（排球） 双手胸前投篮 原地双手胸前传球 行进间高运球 球类（篮球） 接力跑传接棒技术 短跑（直道）途中跑 站立式起跑 田径（径赛） 原地单手肩上推实心球 跨越式跳高过杆技术 立定跳远 田径（田赛） 内容3 内容2 内容1 项目  五步拳脚：起势（并步抱拳）— 拗弓步冲拳 — 弹踢冲拳 — 马步架打。 少年棍术1：弓步拨架 — 交叉步下劈 —弓步戳棍。 少年棍术2：弓步劈棍 — 跳步挂劈。 少年棍术3：舞花戳棍 — 马步横击 — 盖步下拨。 大众健身操少儿二级：1、《全国健美操大众锻炼标准第三套》二级少儿套组合三第一个8拍。 华尔兹：参见《第一套全国中小学校园集体舞（小学部分）》（教育部组织创编，2007）。  * 2、评课 参赛教师观看一节体育教学录像课后，按照规定格式写出一篇分析报告。 1、教学设计 根据给定的教学内容和教学条件，完成包括教学指导思想，教材分析、学情分析、教学流程、课时计划（教案）等内容的教学设计一份。 以代表队为单位完成中小学广播体操《七彩阳光》、《舞动青春》和武术健身操《英雄少年》 1、广播操、武术操 以代表队为单位完成规定的队列、队形动作。 2、队列队形 每个参赛教师从田径（田赛）、田径（径赛）、球类（篮球）、球类（排球）、球类（足球）、体操（技巧）、体操（器械）、武术（徒手类）、武术（器械类）、韵律体操与舞蹈（小学）、健美操与舞蹈（中学）10个自选项目中任选一项（报名时填入报名表、本队参赛教师所选项目不得重复），进行运动技能比赛。 3、自选项目 在上述10个项目中，排除参赛教师个人自选项目，从其余的9个项目中，随机抽取一项，再从该项中随机抽取具体内容进行模拟上课。 4、规定项目 比赛按照“示范教态、口令讲解、教法学法、过程组织”等方面对参赛者进行考评。 以代表为单位集体展示一项民族民间传统体育项目，时间限定为5分钟以内。每个代表队准备不超过300字的该项目特点和开展情况的简介。 独立计分 自选项目 展示 部分 30% 规定项目 30% 自选项目 10% 队列队形 10% 广播操、武术操 实践 部分 5% 评课 15% 教学设计 理论 部分 比例 比赛内容 类别 二、奖励 *