市场细分标准课程介绍.ppt

市场细分的标准 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 第四章STP战略 第1节 市场细分 市场细分是学习STP战略的必备基础，直接影响能否正确选择目标市场，做出准确的市场定位。 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 1、学习积极性普遍较差，注意力难以集中 2、比较活跃，喜欢生动有趣的教学方法 教授对象 11级市场营销2班 特点 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 知识目标 使学生掌握市场细分的四个标准及具体变量 技能目标 培养学生对市场进行实际分析，并能对市场进行细分的能力 情感价值目标 1、增强学生将来从事营销行业的信心； 2、提高学生协作、互助的精神 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 教学重点 教学难点 市场细分标准的具体变量 如何让学生理论联系实际，掌握市场分析的能力 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 教学方法 案例教学法、视频演示法和小组讨论法 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 课堂时间安排 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 讨论：广告里把洗发水分成哪几种？ 为什么要这样分？ 课程导入 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 细分标准 具体变量 地理因素 地区、气候、城市规模等 人口因素 年龄、性别、收入等 心理因素 生活方式、个性、社会阶层等 行为因素 购买频率、追求的利益、忠诚度等 课堂小结 1、教师提问，学生回答 2、教师从头至尾梳理知识点 作业布置 对自己熟悉的某种产品进行分析，说出它是按照什么标准来进行市场细分的？ 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 学生缺乏真正的实践操练 不足之处 教学亮点 通过大量的案例及视频图片，以及小组讨论，使理论课变得生动有趣 谢谢大家 课堂讨论 我们国家的菜系分为哪几类？ 粤菜：鸟兽蛇虫，五滋六味 鲁菜：选料精细，旺火快炒 川菜：一菜一格，麻辣三椒 淮扬菜：山野海味，烧焖加炖 课堂讨论 为什么我们云南很少见到空调？ 宁可食无肉，不可居无竹 日本资生堂公司根据女性消费者的年龄，将化妆品市场分为四个子市场： 15－17岁：妙龄，讲究打扮，追求时髦，以单一化妆品为主要消费； 18－24岁：积极消费，只要满意，不惜价格； 25－34岁：化妆是日常习惯； 25－34岁：单一品种。 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学反思 ?我甜蜜的样子”：可爱卷发，针对卷发一族 ?“我乖乖的样子”：垂顺黑发，针对直发一族 ?“我出色的样子”：随意染发，染发护色 ?“我不屑的样子”：自然短发，清爽去屑