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第一章第一节 元素周期表（第课时） 过程与方法：通过对构成原子的微粒间的关系和氢元素核素等问题的探讨，培养学生分析、处理数据的能力，尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工通过构成物质的基本微粒的质量、电性的认识，了解微观世界的物质性，从而进一步认识物质世界的微观本质；通过原子中存在电性不同的两种微粒的关系，认识原子是矛盾的对立统一体 同位素、质量数和AZX的含义【预备知识】 原子的构成： 预 习 自 学 三.核素 （一）质量数 符号： 计算式：质量数（A）= + 应用：用质量数表示某种原子 [思考]：它表示的含义是什么？（二）核素和同位素 核素： 同位素： [思考]1、元素、核素、同位素的不同和联系。在周期表中收入了112种元素，是不是就只有112种原子呢？ 2、Cl元素有两种天然同位素 、。 ⑴在形成的Cl2分子中，会有 种不同的分子 ⑵从原子的组成看，原子的质量数均为整数，但氯元素的相对原子质量却是35.5，这是为什么？ （三）元素的相对原子质量的计算元素的相对原子质量 算出的平均值. 合 作 探究1、原子形成离子之后构成原子的微粒哪些发生了变化？ 和 中的质子数、中子数、质量数和电子数。、某元素的天然同位素有X和X两种，如果该元素的相对原子质量为10.8，那么元素X的天然同位素中X和X的原子个数之比为 ( ) A.3∶1 B.1∶3 C.4∶1 D.1∶4 【】1、用A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 E.电子层数，填写下列空格。 （1）同位素种类由________决定； （2）元素种类由________决定； （3）元素有同位素由________决定； （4）元素的化学性质主要由________决定； 、R的阴离子Rn－核外共有x个电子，该元素原子的质量数为A，则该元素原子的原子核里中子数为 （ ） A．A－x－n 　 B．A－x＋n C．A＋x－n　　 D．A＋x＋n 3、下列各组中属于同位素的是（ ） A、40K与40Ca B、T2O和H2O C、40K与39K D、金刚石与石墨 、下列说法正确的是 ( ) ①氘和氚是质量数不同、质子数相同的氢的两种同位素 ②氢元素是指H ③H、H、H是氢的三种同位素，是同一元素的三种原子 ④H和H的化学性质几乎完全相同 A.②③ B.③④C.①③④ D.②③④ 【问题与收获】 __________________________________________________第一章 第节 元素周期（第课时） ’义“的相互关系和探究过程 情感态度价值观：感受元素周期表的结构美，从周期表的发展过程中体会到科学的本质在于不断的探究 【学习重点】元素化合价，原子半径随原子序数的递增的变化规律，原子及微粒半径大小比较 预 习 自 学 【基础知识】 原子核外电子的排布： 1.原子核外的电子由于能量不同，它们运动的区域也不同。通常能量低的电子在离核____的区域运动，能量高的电子在离核____的区域运动。 2.表示方法 电子层(n) 1 2 3 4 5 6 7 对应符号 3.排布规律 (学法指导)分析课本P13 1－20号元素原子核外电子层排布 ⑴按能量由低到高，即由内到外，分层排布。 第1层最多只能排____个电子 ②第2层最多排____个电子 ③除K层外，不论原子有几个电子层，其最外层中的电子数最多只能有____个(K层最多有____个) ⑵根据核外电子排布的规律，能划出1－20号原子结构示意图。 二.元素周期律 (学法指导)认真分析填写课本P14 科学探究 表格 完成下列问题 【结论】随着原子序数的递增，原子最外层电子数____________________________ 【结论】随着原子序数的递增，元素主要化合价__________________________________。 且有以下量的关系:│最高正价│+│负价│=___________ 【结论】随着原子序数的递增，原子半径___________