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2016创新设计高考生物总复习课件(人教版) 第一单元 细胞的分子组成 1-1-1借助显微镜走近细胞详解
2016备考·最新考纲 1.细胞的多样性和统一性(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。 一、细胞在生命系统与生命活动中的作用 1.生命活动离不开细胞 2.生命系统的结构层次 (1)地球上最基本的生命系统是 。 (2) 是地球上最大的生命系统。 (3)生命系统由简单到复杂的层次是细胞→组织→器官 → →个体→ →群落→ →生物圈。 深度思考 1.上述生命系统各层次中,哪种层次可包含非生命成分? 提示 生态系统及生物圈中可包含非生命成分。 2.是否所有生物都必须具有生命系统的全部层次? 提示 不是,如植物没有“系统”这种层次,单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。 二、细胞的多样性和统一性 1.显微镜的使用 3.细胞的“5个”统一 (1)化学组成:组成细胞的元素和化合物 基本一致。 (2)结构:都具有细胞膜、细胞质,且都有 这种细 胞器。 (3)遗传物质:都以 作为遗传物质,且遗传密码子通用。 (4)能源物质:都以 作为直接能源物质。 (5)细胞增殖:都以细胞分裂的方式增殖,即新细胞来自老细胞。 4.常见真、原核生物举例(连一连) (1)可用“一支细线找蓝藻”(衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻)的谐音来记忆高考常考的原核生物。 (2)可用“一团酵母发霉了”(衣藻、团藻、酵母菌、霉菌)记忆高考常考的真核生物。 (提醒:草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。) 深度思考 下图为几种细胞亚显微结构示意图,请思考 (1)A~D中,只有一个是完全正确的,你能否指出?其余三个图分别错在何处? (2)A~D中________属于原核细胞,________属真核细胞,两类细胞的最主要区别是是否具有___________________。 (3)图示细胞所代表的生物中一定是生产者的是________,可能是生产者的________,一定不是生产者的是________。 提示 (1)只有D正确;A中应无线粒体,B中应无叶绿体,C中应无中心体。 (2)A、B C、D 以核膜为界限的细胞核 (3)B、C A D 三、细胞学说 1.建立(连一连) 2.内容 (1)动植物的统一 细胞是一个有机体,一切动植物都由 发育而来,并由细胞和 所构成 (2)细胞的统一 ①细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 ②新细胞可以从老细胞中产生 (3)意义:通过对动植物细胞的研究,揭示了 和生物体结构的统一性。 提醒 细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒。 考点一 细胞的多样性和统一性 [典例引领] 【典例1】 (2014·北京理综,1)蓝细菌与酵母菌的相同之处是 ( ) A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 解析 蓝藻(蓝细菌)为原核生物,有拟核,无线粒体,可进行有氧呼吸和光合作用;酵母菌为真核生物,有细胞核,无拟核,有线粒体,可进行有氧呼吸,但不能进行光合作用,故B正确,A、C、D错误。 答案 B 【典例2】 (2013·广东理综,改编)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 ( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 蓝藻属于原核生物,其外层有细胞壁,细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养型生物,原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色质,①项错误;洋葱属于真核生物,由真核细胞构成,洋葱根尖细胞细胞膜外有细胞壁,细胞质中无 叶绿体,不能进行光合作用,细胞核中有染色质,在离体情况下,洋葱根尖细胞具有发育成完整个体的潜能,②项正确;兔是哺乳动物,动物细胞无细胞壁,兔成熟的红细胞无细胞器和细胞核,不能进行光合作用,无染色质,不能表现细胞全能性,③项错误;蛙是动物,其受精卵无细胞壁,细胞质中无叶绿体,不能进行光合作用,受精卵能发育成完整个体,具有很高的全能性,④项正确。 答案 D 深度思考 (1)就细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言,哪项结构
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